В программу вошли разделы:

Пояснительная записка

Распределение учебного времени на виды программного материала (девушки)

Требования к уровню подготовки

Учебный план

Тематическое планирование

Материально-техническая база

Список литературы

Конспект сопровождается презентацией, используется при подготовке к ЕГЭ.

Учитель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами на нашем учебном занятии в очередной раз соприкоснемся с великим русским языком, с его загадками, неожиданностями, попробуем еще разосмыслить значение того, чем мы занимаемся, изучая русский язык.

Вся наша работа будет подчинена главной идее: писать грамотно – актуально! Как вы думаете, почему грамотная письменная речь – это актуально?

Конспект урока сопровождается презентацией.

Цели: обобщение и закрепление материала по теме «Языковая норма»

Задачи: закрепить понятие языковая норма;

- уметь различать грамматические ошибки;

- владеть орфоэпическими нормами языка;

- формировать навыки использования нормированной речи;

- разобрать задания ЕГЭ, связанные с речевыми нормами и культурой речи (А 1, А3).

Оборудование: интерактивная доска;

- компьютер;

- проектор;

- обучающие программы и тренажеры;

- раздаточный материал;

- оценочный лист.

Тематическое планирование по МХК (профильный уровень) 10-11 класс (210 часов)

Работа представлена на 42 листах и включает в себя:

Календарно-тематическое планирование по физике 6 класс (1 ч в неделю, всего 35 ч) Исаченкова 

Календарно-тематическое планирование по физике 7 класс, 8 класс, 9 класс (2 ч в неделю, всего 70 ч) Исаченкова 

Календарно-тематическое планирование по физике 10 класс (2 ч в неделю, всего 70 ч) Жилко В. В.

Календарно-тематическое планирование по физике 10 класс физико-математического направления (4 ч в неделю, всего 140 ч)  Жилко В. В.

Количество часов: 1 ч в неделю, всего 35 ч.

При составлении тематического планирования по астрономии для 11 класса использовались следующие учебные пособия:

• Галузо И.В. Астрономия. Учебное пособие для учащихся 11-го кл. учреждений, обеспечивающих получение общ. сред. образования / И.В. Галузо, В.А. Голубев, А.А. Шимбалев. — Минск: Народная асвета, 2009.
• Галузо, И.В. Астрономия: Сборник разноуровневых заданий / И.В. Галузо, В.А. Голубев, А.А. Шимбалев. — Минск: Юнипресс, 2005.

Цель урока: познакомить учащихся со строением Солнца, и основными явлениями происходящих на нём

Тип урока: Изучение нового

Цели урока:

• повторение, углубление и систематизация имеющихся у учащихся сведений о магнитных явлениях и магнитном поле;
• формирование научного мировоззрения учащихся, акцентируя внимание о материальности магнитного поля на основе рассмотрения действия магнитного поля на заряды и токи;
• воспитывать сознательное отношение к учебе и заинтересованность в изучении физики.