Форма: открытие новых знаний.
Цель: учить сравнивать двузначные числа.
Задачи:
Образовательные: учить сравнивать двузначные числа.
Развивающие: развивать внимание и умение анализировать; совершенствовать лексические навыки говорения в диалогической речи.
Воспитательные: прививать интерес к математике, воспитывать чувство сотрудничества и дружбы.
Тип урока: открытие нового знания.
УМК: «Развивающая система Л. В. Занкова».
Учебник: «Математика 1 класс 2 часть» И. И. Аргинская, Е. П. Бененсон.
УМК: "Развивающая система Л. В. Занкова".
Учебник: "Математика 1 класс 2 часть" И. И. Аргинская, Е. П. Бененсон, Е. И. Ивановская, С. Н. Кормишина.
Мотивация учащихся: применение ИКТ, ЭОР, групповые формы работы, проблемные ситуации, "открытие" новых знаний через формулировку учебной проблемы и поиск ее решения, практическая работа, карточки для индивидуальной работы, парная работа.
Цель: создание социально-психологических условий для успешной адаптации первоклассников к новым условиям обучения.
Задачи:
1. Формирование устойчивой учебной мотивации на фоне позитивной Я-концепции детей, устойчивой самооценки и низкого уровня школьной тревожности.
2. Развитие у детей социальных и коммуникативных умений, необходимых для установления межличностных отношений со сверстниками и соответствующих ролевых отношений с педагогами.
Тема урока: виды транспорта, учебник Виноградова Н.Ф. "Окружающий мир. 1 класс"
Цель урока: знакомство с видами транспорта по месту передвижения и по назначению.
Задачи урока:
1. Систематизировать и расширять знания детей о разнообразии и видах транспорта: пассажирский, грузовой, подземный, наземный, водный, воздушный, их значении для человека; упражнять в умении классифицировать транспорт по видам.
Планируемые результаты:
Предметные:
- Знать виды бумаги и картона, технику безопасности при работе с различными инструментами.
Личностные УУД:
- Осуществлять самоконтроль и корректировку хода работы и конечного результата.
- Обобщать то новое, что открыто и освоено на уроке.
Тема: «Доброта в нас и вокруг нас»
Цели:
- учить вести беседу, решать проблемное задание, работать в паре;
- закреплять знания о слове «добро»;
- формировать коммуникативные УУД;
- развивать коммуникабельность;
- воспитывать понимание необходимости совместной творческой деятельности.
Цель урока: расширить представления учащихся о празднике 23 февраля
Задачи:
Образовательные:
- учить первоклассников строить реплики- поздравления, сопровождающие вручение подарков, формировать умение строить диалог по данному образцу,
- развивать у школьников жестово-мимическую и интонационную выразительность.