Цель урока: формировать представления о новом государственном празднике – День народного единства.

Задачи:

• развивать мелкую моторику рук;
• закреплять умение работать в группе, парами;
• формировать у детей чувство патриотизма к своей Родине, уважения своих предков, исходя из событий далекого прошлого.

Цель урока: закрепить представление учащихся о транспортных средствах.

Задачи:

• закрепить знание названий отдельных видов транспорта и место их нахождения;
• развивать общие речевые навыки, мышление;
• воспитывать умение работать в коллективе.

Цель урока: формирование умения выразительно читать прозаический и стихотворный текст, через чтение рассказа Ю. Ермолаева "Лучший друг и стихотворения Е. Благининой "Подарок".

Задачи:

• расширить читательские представления детей о творчестве Ю. Ермолаева и Е. Благининой;
• способствовать формированию у учащихся целостного представления об основной идее произведений;
• совершенствовать навык осознанного выразительного чтения.

Цель и задачи классного часа:

• способствовать формированию представления о космическом пространстве;
• воспитывать у детей гордость за отечественную науку;
• воспитывать чувство патриотизма, прививать интерес к истории космонавтики;
• развивать познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению космоса.

Цель: обобщение и систематизация знаний умений и навыков по основным содержательным линиям учебной дисциплины.

Задачи:

• способствовать вхождению учащихся в традиционную культуру своего народа;
• возрождать познавательный интерес к русским обрядам и обычаям, формировать бережное к ним отношение;
• познакомить с историей возникновения праздника, традициями, обрядами празднования Масленицы.

Цель урока: познакомить обучающихся 1 класса со звуками [н][н’], буквами Н,н.

Задачи:

• развивать фонематический слух, умение характеризовать звуки, работать со звуковой моделью слова;
• формировать навык плавного слогового чтения текстов вслух;
• учить составлять предложения, рассказы на основе жизненного опыта.

Цель: создать условия для формирования типа правильной читательской деятельности в ходе изучения рассказа В. Драгунского "Друг детства"

Задачи по содержанию:

• расширить представления о литературном творчестве В. Драгунского, сформировать умение различать рассказы и стихотворения;
• развивать навык смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами;
• развивать умение осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации, составлять тексты в устной форме.

Цель урока – познакомить первоклассников с числом и цифрой 1.

Задачи:

• познакомить с числом и цифрой 1, уточнить понятия пространственных отношений: слева, справа, сверху-снизу.
• развивать речь, познавательные способности, устойчивое внимание, мышление, память, логическое мышление, воображение.
• формировать интерес к математике. Воспитывать у учащихся культуру общения, чувства коллективизма, уважения к одноклассникам.