Возраст воспитанников: учащиеся второго года обучения, 7-8 лет.

Цель занятия: изготовление изделия "Пчелка" с использованием различных техник работы с соломкой.

Задачи:

• применить ранее полученные знания, умения и навыки работы с соломкой в различных техниках;
• создать условия для развития творческих способностей учащих по средствам декоративно-прикладного творчества;
• приобщить учащихся к народным традициям Беларуси.

УМК: "Гармония".

Цели урока:

• познакомить с алгоритмом умножения многозначного числа на трехзначное;
• совершенствовать навыки умножения на двузначное число;
• закреплять умения решать задачи на нахождение площади и периметра.

УМК: "Школа России".

Цель урока:

• повторить таблицу сложения и вычитания в пределах первого десятка;
• проверить знание таблицы сложения и вычитания в пределах 10, использовать их в решении задач;
• воспитывать познавательный интерес к предмету.

Занятие по программе "Раз - ступенька, два – ступенька" для учащихся третьего года обучения (6-7 лет).

Цель: формировать знания различных математических линий, умение их различать и называть.

Задачи:

• развивать умение применять знания геометрического материала при выполнении разнообразных заданий;
• развить мотив учебной деятельности и формировать личностный смысл учения.

Тема одиночества в рассказе А.П. Чехова "Тоска".

Цели и задачи урока:

• организовать деятельность учащихся по восприятию и осмыслению основных проблем в рассказе;
• помочь учащимся в осмыслении сюжета и идеи произведения;
• способствовать пониманию учащимися некоторых аспектов мировоззрения А.П. Чехова.

Цель урока: развивать навыки устной речи.

Задачи:

• формировать умение описывать картинку в рамках подготовки к ВПР по английскому языку;
• развивать умение составлять устные высказывания по прочитанному тексту;
• воспитывать умение слушать друг друга, работать в парах.

УМК: "English-2" И.Н. Верещагина, К.А. Бондаренко, Т.А. Притыкина.

Тип урока: урок-игра.

Цель открытого урока: обобщение изученного лексико-грамматического материала по теме "Игры".

Форма организации внеурочной деятельности: творческая мастерская.

Цель: презентация учащимися ценностных отношений и навыков совместной познавательной деятельности на основе создания словаря имен класса.