Тема одиночества в рассказе А.П. Чехова "Тоска".

Цели и задачи урока:

• организовать деятельность учащихся по восприятию и осмыслению основных проблем в рассказе;
• помочь учащимся в осмыслении сюжета и идеи произведения;
• способствовать пониманию учащимися некоторых аспектов мировоззрения А.П. Чехова.

Цель урока: развивать навыки устной речи.

Задачи:

• формировать умение описывать картинку в рамках подготовки к ВПР по английскому языку;
• развивать умение составлять устные высказывания по прочитанному тексту;
• воспитывать умение слушать друг друга, работать в парах.

УМК: "English-2" И.Н. Верещагина, К.А. Бондаренко, Т.А. Притыкина.

Тип урока: урок-игра.

Цель открытого урока: обобщение изученного лексико-грамматического материала по теме "Игры".

Форма организации внеурочной деятельности: творческая мастерская.

Цель: презентация учащимися ценностных отношений и навыков совместной познавательной деятельности на основе создания словаря имен класса.

УМК: "Школа России".

Цель урока:

• познакомить с приемами прибавления и вычитания числа 4;
• закреплять знание состава числа 4, умение решать задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц.

Цель урока: отработать умение перевода из одной единицы в другую, совершенствовать вычислительные навыки учащихся 5 классов.

Задачи:

• Развитие познавательного интереса к предмету.
• Развить мыслительные операции (классификация, анализ, синтез).
• Отточить навык перевода и сравнения единиц измерения.

УМК: Учебник английского языка для 2 класса "Английский в фокусе" ("Spotlight 2") Авторы: Н.И. Быкова и др. Москва: Express Publishing: Просвещение, 2011.

Тема урока по учебно-тематическому плану: Модуль 5 "Мы любим лето!"

Тема урока: "Портфолио: Лари и Лулу на волшебном острове".

Форма урока: Урок обобщения и систематизации знаний.

Задачи урока:

• Ввести новую лексику.
• Развить навыки говорения, навыки понимания иностранной речи, чтения и письма.
• Закрепить грамматический материал - использование неправильных глаголов, употребление настоящего длительного времени.