Дополнительная общеобразовательная программа: "Мир красок".

Возраст обучающихся: 7 - 10 лет.

Цель занятия: систематизация знаний у обучающих о построении пейзажа, отработка умений в изображении его.

Цель урока: совершенствование навыка решения примеров.

Задачи:

• формировать вычислительные навыки учащихся;
• развивать мыслительную деятельность путем решения поставленных проблем и задач;
• воспитывать трудолюбие, усидчивость, интерес к предмету.

Раздел (сквозная тема): В контексте сквозной темы "Охрана окружающей среды"

Цели:

• учащиеся узнают, как отрицательная частица НЕ пишется с глаголами;
• узнают о глаголах – исключениях;
• научатся правильно писать слова с частицей НЕ.

Вид урока: нетрадиционный, урок-путешествие.

Цели и задачи:

• закрепить изученные приемы сложения и вычитания в пределах 100;
• формировать умение анализировать арифметические задачи, решать их;
• повторить умение решать уравнения;
• повторить алгоритм действий в столбик, о геометрических фигурах и их свойствах.

Задачи урока:

• закрепление лексики по теме "Еда";
• введение грамматического материала: исчисляемые и неисчисляемые существительные, грамматические структуры - How many… are there? How much… is there?

В работе представлен проработанный сценарий открытого занятия по теме "Грызуны" с дидактическим материалом.

УМК: "Английский язык. 4 класс" Авт.: Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш.

Цели урока:

• выход в речь на основе новой грамматической конструкции "to be going to";
• научиться применять изученный материал в устной речи.

Задачи:

• знакомство с отрывком из рассказа "Джордж? Или нет?" ("George or not?");
• развитие способности к выведению языковых закономерностей.

Цель урока: формирование у учащихся знаний о роли выдающейся личности периода борьбы Русских земель с монголо-татарским игом в XIV в. - князя Дмитрия Донского.

Задачи:

• формирование системы знаний о судьбах русских земель в период монголо-татарского ига и о роли личностей, которые оказывали влияние на ход русской истории;
• развивать познавательный интерес учащихся к историческим событиям;
• воспитывать чувство уважения и гордости за Отечество.