Цели:

• развитие познавательной и творческой активности учащихся;
• расширение кругозора;
• воспитание любви к родной природе и бережного отношения к птицам;
• формирование умения играть в команде, уважать каждого члена команды.

Учитывая актуальность проблемы экологического воспитания, в современные программы по естествознанию для начальной школы включено значительное число понятий и представлений по экологии. В начальной школе закладываются основы экологической культуры. Здесь дети впервые попадают в мир знаний о природе.

Цели и задачи:

1. развитие познавательного интереса к природе;
2. воспитание бережного, гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле;
3. развитие нравственных качеств личности: чувства ответственности, чувства товарищества, готовности прийти на помощь друзьям;
4. привлечение внимания к русскому народному творчеству: пословицам, загадкам, поговоркам.

Цель: Познакомить учащихся с альтернативными источниками энергии, показать возможные варианты использования вторичных ресурсов и значение вторичного использования ресурсов для окружающей среды.

Оборудование: Листы ватмана, маркеры, стеклянные и пластиковые бутылки, камни, деревянные палочки, осколки зеркала, спичечные коробки, пробки.

Планирование по окружающему миру составлено на 27 листах с учетом планируемых результатов по ФГОС.

Программа представлена на 10  листах

В программу вошли разделы:

Пояснительная записка

Содержание курса

Поурочно-тематическое планирование

Программа представлена на 66 листах

В программу вошли разделы:

Пояснительная записка

Ценностные ориентиры содержания курса

Место курса в учебном плане

Результаты изучения курса

Основные требования к уровню подготовки учащихся

Структура учебного курса

Учебно-тематическое планирование

Циклограмма тематического контроля

Информационно-методическое обеспечение

Цель: Обратить внимание учащихся на значение воды в природе и жизни человека, на необходимость экономного использования воды и бережного отношения к ней.

Форма проведения: игра-путешествие

Оборудование и материалы: Карта океана с островами, на которые команды отправятся в путешествие; маршрутные листы по количеству команд; загадки о воде (дожде, росе, снеге, и т.д.); две тарелки, две ложки, мерный стакан; воронка, песок, фильтровальная бумага, вата, стакан, банка с загрязненной водой; флипы, маркеры, фломастеры; бумага, разноцветные флажки.