Цель: создание условий для закрепления способов проверки парных согласных в корне слова, развивать умение подбирать проверочные слова

Оборудование: предметные картинки, детские  игрушки, куколка, картинка Красной Шапочки, Незнайки, Васи Растеряйкина, предметы детской посуды, предметы из портфеля Васи Растеряйкина,  кроссворд «Парные согласные», ребусы,  окошки-ставни для «Улицы парных согласных», карточки с текстом «Лиса Патрикеевна», карточки- названия заданий и команд.

Цели урока:

• закрепить и систематизировать материал по теме «Деление многозначных чисел (все случаи)»;
• тренировать умение анализировать и решать текстовые задачи;
• тренировать способность к исправлению допущенных ошибок на основе рефлексии собственной деятельности.

Космическое путешествие по математике для 2 класса.

Тип урока: ОНЗ.

Цели урока:

• сформировать умение  умножать на 10 и на 100;
• тренировать вычислительный навык, решать текстовые задачи;
• формировать единый коллектив.

Цели урока:

1. Закрепить знание таблицы умножения и деления.
2. Упражнения в правильном указании порядка действий.
3. Совершенствовать умение решать задачи на умножение и деление.
4. Отрабатывать навыки правильного и грамотного ответа на вопрос.
5. На отдельных этапах урока проводить воспитательную работу.
   

Цель: 1. Дать понятие об имени числительном как самостоятельной части речи.

2. Раскрыть морфологические и синтаксические особенности числительного.

Сообщаю о значении чисел в жизни человека, о возникновении счёта ещё в глубокой древности, о том, что огромную роль играют числа первого десятка: из них возникло многообразие числительных. Говорю о том, что название «числительное» произошло от слова «число».

Цель: обобщение знаний учащихся о здоровье и здоровом образе жизни, знакомство с новыми сведениями о здоровом образе жизни, о методах сохранения здоровья, сплотить коллективы параллельных классов, активизировать творческую и познавательную деятельность.

Оборудование: Таблички "станций", Путевые листы, продукты или их муляжи.

Тип урока: нестандартный урок.

Тема: Имя существительное  (закрепление)

Цель: обобщить и систематизировать знания об имени существительном.

Задачи: - формировать умения определять число и род имени существительного, подбирать однокоренные слова к данным существительным, проводить разбор слова по составу;

- развивать внимание, мышление, память, речь, орфографическую зоркость;

- осуществлять патриотическое воспитание.

Форма проведения: нестандартный урок с использованием карт-схем.

Цель:

• закрепление знаний по теме «Устные и письменные приемы сложения и вычитания в пределах 100»;
• повторение основных свойств прямоугольника и нахождение его периметра;
• развитие навыков ориентировки в пространстве;
• воспитание наблюдательности, внимательности.