Тест по правилам дорожного движения для учащихся 3-4 классов позволит выявить уровень знаний детей ПДД и способствует профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Тест включает 25 вопросов по ПДД с ответами.

Дианостический материал

Серия I. Исследование сенсомоторного уровня речи

1. Проверка состояния фонематического восприятия

Инструкция: повторяй за мной слоги как можно точнее:

па - ба - па
ду - ту - ду
ко - го - ко

Сценарий

Персонажи: Ведущая, Осень, Гном, Баба Яга, Кощей, Кикимора, Леший, два гусенка

Звучат фанфары.

Ведущая:
Вот художник, так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик...

Цели:

• продолжить знакомство с жизнью и творчеством Бориса Житкова, обобщить знания учащихся о произведениях писателя о животных;
• способствовать развитию речи и мышления учащихся, обогащению их словарного запаса;
• воспитывать книголюбов, прививать любовь к родной природе, внимательное отношение к животным, наблюдательность.

Цель: создание условий для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке и проведении новогоднего мероприятия.

Задачи:

• воспитание ответственности, дружелюбия, культуры общения в детском коллективе;
• воспитание у детей уважения к культурно-историческим традициям своего народа.

Цели и задачи:

• развивать патриотические чувства, чувство долга и ответственности за судьбу своей Родины;
• прививать интерес к историческому прошлому своей страны.

Ход урока

- Здравствуйте, дорогие ребята! Предлагаю вам начать наше мероприятие с решения загадки.

Это слово знают малыши и взрослые,
Слово очень легкое, говорится просто.
С самого рождения и всю жизнь потом
Вместе с этим слово рядышком идем.

Викторина "Осенний калейдоскоп" предназначена для обучающихся 2-4 классов. Конкурсы проводятся между двумя командами, в команде по 6-7 детей. Продолжительность 30-40 минут.

Викторина содержит 6 конкурсов, оценивается конкурс по бальной системе. (за правильный ответ 1 балл)