Литературная игра "По дорогам сказок Константина Дмитриевича Ушинского"

Задачи:

• расширить знания учащихся начальных классов о биографии и творчестве русского педагога и писателя К.Д.Ушинского;
• воспитывать интерес к его творчеству;
• развивать речь, память, мышление, наблюдательность, интерес к чтению.

Предварительная работа: дети должны прочитать сказки К.Д. Ушинского.

Оборудование: портрет писателя, жетоны, выставка книг, иллюстрации к сказкам К.Д. Ушинского.

Ход игры

Вступительное слово учителя

- Сегодня наша литературная игра посвящается творчеству русского писателя и педагога Константина Дмитриевича Ушинского.

- Много лет тому назад в городе Тула, что находится недалеко от Москвы, 2 марта 1824 года родился мальчик, которого назвали Константин. Отец его был офицер, а мама – домохозяйка. Она занималась воспитанием детей.

- С детства Костя был любознательным и прилежным мальчиком. Учился хорошо. После школы поступил в Московский педагогический университет и стал работать учителем.
- Константин работал в Ярославле, Санкт-Петербурге, и даже за границей. У него была мечта: научить маленьких детей читать так, чтобы им было легко и интересно.

- Константин Дмитриевич начал сочинять для детей интересные рассказы, сказки, загадки. Так появилась знаменитая книга "Родное слово", по которой дети учились в школе.

Константин Дмитриевич Ушинский (1824-1871) - русский педагог, писатель

- К. Ушинский написал много книг для детей и взрослых. Это принесло Ушинскому славу народного учителя.

- А теперь, ребята, начнем нашу игру. Для этого разделимся на две команды.
- За каждый правильный ответ команда получает жетон.

1 тур "Разминка"

- С кем северный Ветер затеял спор в сказке " Ветер и Солнце"? (Северный Ветер затеял спор с Солнцем)
- О чем затеяли спор кроткое Солнце и сердитый северный Ветер? (Кто из них сильнее)

- Куда звала лиса петуха из сказки "Петух да собака"? (Лиса звала петуха на новоселье)
- Чем она хотела его угостить? (Она хотела его угостить горошком)

- Кто точит зубы на зайца в сказке "Жалобы зайки"? (Отовсюду грозит беда: охотники с собаками, волки, лисы и хищные птицы)
- Какое у зайчика единственное утешение? (Хвостик коротенький)

2 тур "Продолжи название сказки"

• Как рубашка в поле … (выросла)
• Лиса … (Патрикеевна)
• Мужик и … (медведь)
• Журавль и … (цапля)
• Волк и … (собака)
• Плутишка … (кот)

3 тур "Из какой я сказки?"

• Солнце. ("Ветер и Солнце")
• Лиса. ("Лиса и волк")
• Козлик. ("Два козлика")
• Плуг. ("Два плуга")
• Волк. ("Волк и собака")
• Петух. ("Петух да собака")

4 тур "Узнай сказку по отрывку"

1. "Солнце, видя бессилие своего соперника, улыбнулось, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного полузамерзшего путешественника". (Сказка "Ветер и солнце")
2. "Случилось через несколько времени, что оба земляка опять встретились. Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был даже еще лучше, чем в то время, когда он только что вышел из мастерской". (Сказка "Два плуга")
3. "Вскочила лиса козлу на спину, со спины на рога, да и вон из колодца". (Сказка "Лиса и козел")
4. "Ох, плохо мне, серенькому зайке! Хитришь, по кустикам прячешься, по за кочками слоняешься, следы путаешь; а рано или поздно беды не миновать: и потащит меня кухарка на кухню за длинные уши". (Сказка "Жалобы зайки")
5. "- Вот петух так петух! Такой птицы я никогда не видывала: и перышки-то какие красивые, и гребень-то какой красный, и голос-то какой звонкий! Слети ко мне, красавчик". (Сказка "Петух да собака")
6. "Заревели тут козел да баран:
   - Ах ты, серый ты кот, бестолковый твой лоб! За что ты нас-то сгубил?". (Сказка "Плутишка кот")
7. "Зубушки остры, рыльце тоненькое, ушки на макушке, хвостик на отлете, шубка тепленькая". (Сказка "Лиса Патрикеевна")
8. "– Вот еще! Поди-ка ты, какой важный барин, – отвечал другой, – пяться назад, я первый взошел на мост". (Сказка "Два козлика")

5 тур "Узнай сказку по иллюстрации"

Узнай сказку по иллюстрации

1. Сказка "Жалобы зайки".
2. Сказка "Лиса и козел".
3. Сказка "два козлика".
4. сказка "Мужик и медведь".
5. Сказка "Петух да собака".
6. Сказка "Волк и собака".

6 тур "Живая картинка"

Командам заранее дается задание подготовить инсценировку отрывка сказки К.Д. Ушинского. Соперники должны отгадать название сказки.

Подведение итогов

Учитель подсчитывает жетоны, определяет команду-победителя.