Игра для младших школьников по рассказам и сказкам Константина Георгиевича Паустовского.

Цель: развитие познавательной и творческой активности воспитанников.

Задачи:

• обобщить знания детей по произведениям К.Г. Паустовского;
• развивать умение применять на практике знания, полученные на уроках русского языка, математики и окружающего мира;
• воспитывать в детях нравственные качества, умение восхищаться окружающей нас природой.

Задачи:

• привлечение учащихся и их родителей к формированию активистской культуры здоровья, связанной с занятиями физкультурой и спортом.
• способствовать развитию выносливости, ловкости, совершенствовать прыжки, бег;
• физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности;
• способствовать потребности в здоровом образе жизни, прививать интерес к физической культуре.

Задачи:

• способствовать формированию представления необходимости и важности выполнения правил пользования компьютером;
• развитие умений заботится о своем здоровье.

Оборудование: на доске – название темы.

Цели и задачи:

• Формирование общечеловеческих ценностей: доброты, внимания к ближнему, сострадания;
• Развитие эстетического вкуса, творческих способностей;
• Развитие внимания, памяти, творческого мышления, чувства коллективизма;
• Формирование навыков толерантности.

Жить там, где родился и вырос А.П. Чехов большая гордость для жителей г. Таганрога. Из года в год в детском саду воспитанниками празднуется день рождение нашего знаменитого земляка.

Стало уже традиционно в Чеховскую неделю устраивать выставки книг, рисунков по произведениям Антона Павловича, посещать групповые экскурсии в места, где жила семья писателя.

Тема нашей работы: "Орел - всем птицам птица". Мы выбрали эту тему исследования, потому что очень мало знаем о жизни орлов нашего края.

В фауне заповедника 30 птиц, занесенных в Красную книгу Астраханской области.

Цель: научить школьников беречь родную природу.

Задачи:

• углублять экологические знания; формировать понимание сущности экологических проблем, стоящих перед человечеством;
• развивать познавательный интерес к изучению природы, внимание, любознательность, умение работать сообща, находить взаимосвязи в природе, экологическую культуру и мышление;
• воспитывать любовь к родной природе, ее красоте.

Универсальные учебные действия:

Личностные: формировать у учащихся способность к саморазвитию, мотивацию к учебе; ученикам осознать необходимость овладения математическими знаниями.

Познавательные: освоить умение решать задачи с практическим содержанием; владеть ключевыми понятиями; самостоятельная работа над проектом «Квартирный вопрос».