Для детей старшего дошкольного возраста.

Цель занятия: выявить уровень развития музыкальных способностей детей через совместную музыкально-игровую, певческую, коммуникативную деятельность с использованием распевок, музыкально-игровых движений, музыкально-дидактических игр и игры на детских музыкальных инструментах.

Цели и задачи:

• Выявить знания учащихся о сказочных и мультипликационных героях;
• Прививать интерес к отечественным мультфильмам;
• Развивать музыкальный слух, накапливать музыкальный опыт;
• Закрепить знание песен из мультфильмов;
• Создать праздничное настроение.

Какой ключ относится к музыкальным:

а) гаечный
б) скрипичный
с) монтажный

Цель урока: познакомить обучающихся с графическим изображением звуков.

Задачи:

• разучить русскую народную песню;
• совершенствовать певческие навыки, активизировать творческие способности;
• воспитывать интерес к народному творчеству.

Оборудование: ТСО, тематические иллюстрации, словарные слова, видеозаписи.

Тема урока: средства музыкальной выразительности.

Цель: развивать музыкальные и творческие способности детей в различных видах музыкальной деятельности.

Задачи:

• формировать умение определять настроение музыкального произведения, различать смену характера музыки, передавать его в движениях;
• формировать умение петь подвижно, согласованно, правильно передавая ритмический рисунок мелодии;

Цель мероприятия: привлекать учащихся к самостоятельному творчеству, формировать творческие способности с помощью искусства, воспитывать в детях чувство прекрасного – любовь к природе, музыке.

Оборудование: интерактивное оборудование, фортепиано, жетоны за участие, призы, шапочки для инсценировки, выставка детских рисунков и поделок.

Цель: расширить представление детей о весеннем празднике.

Задачи

Образовательная:
- Познакомить с историей праздника.
- Расширять певческий диапазон.

Коррекционно-развивающая:
- Развивать ритмический слух.
- Развивать правильное дыхание.

Содержание рабочей программы по музыке детском саду (ДОУ) от 1,5 до 7 лет

1. Пояснительная записка
1.1. Актуальность
1.2. Цели и задачи реализации программы
1.3. Принципы формирования Программы
1.4. Основные подходы к формированию Программы
1.5. Значимые для разработки и реализации программы характеристики (возрастные особенности детей 1,5-7 лет)
1.6. Основные цели и задачи  музыкального воспитания
1.7. Содержание психолого-педагогической работы с детьми от 1,5 до 7 лет
1.8. Формы взаимодействия с детьми