Конспект урока: Действия с десятичными дробями. 5 класс

Нестандартный урок математики: кругосветное путешествие "Действия с десятичными дробями" с презентацией для 5 класса.

Цели урока:

- Повторить и закрепить правила сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей; правила умножения и деления десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т.д.; закрепить навыки решения задач на нахождение средней скорости движения в игровой форме с применением групповых  методов обучения.

- Выявить степень усвоения учащимися изученного материала, устранить пробелы в знаниях, подготовить к контрольной работе.

0
7182
  • 60

Учебно-методическая разработка: Логические задачи в школьном курсе информатики. 10-11 класс

В работе представлены 3 подробных занятия:

Занятие 1. Введение в алгебру логики. Логические задачи и их классификация

Занятие 2. Решение логических задач на переливание

Занятие 3. Игра «Детективное агентство «Логика и Ко»

0
6162
  • 60

Конспект урока: Число и цифра 2.

Конспект сопровождается презентацией.

Цель темы:

  • Совершенствовать навыки счёта.
  • Научить первоклассников писать цифру 2,
  • приобрести опыт логических рассуждений, опираясь на предметную наглядность,
  • развивать речь, внимание память, мышление,
  • формирование УУД.
0
12813
  • 100

Конспект урока: Число 10

Технологическая карта изучения темы:  

Цель темы

- Сформировать представление о составе числа 10 и чисел от 2 до 9; научить правильно писать цифру 10.

- совершенствовать умения сравнивать числа без использования знаков >, < , = и используя их;

- развивать логическое мышление;

- воспитывать любовь к животным, прививать интерес к детской литературе.

Планируемый результат

- Знать название и последовательность чисел при счете.

- Называть и обозначать действия сложения и вычитания.

- Понимать отношения между числами (больше, меньше, равно).

- Правильно употреблять в речи математические понятия.

- Научиться  правильно писать цифру 10.

- Запоминать состав числа 10.

0
5618
  • 40

Конспект урока: Задачи на сравнение чисел. 1 класс

Технологии: компьютер, мультимедийный проектор, обучающая игра- путешествие «Арифметика», индивидуальные экраны.

Цели урока: 1) учить решать задачи на разностное сравнение, ввести правило разностного сравнения;

2) закреплять навыки счёта в пределах 10;

3) развитие  мыслительных  операций,  речи, творческих способностей учащихся.

0
12033
  • 80

Внеклассное мероприятие: Математический турнир смекалистых. 7 класс

Занятия такого характера рекомендуется проводить для развития интереса к математике, логического, нестандартного мышления, быстроты действия, а также сплочения коллектива, формирования чувства ответственности друг за друга.

На этом турнире используются различные формы работы: индивидуальная, коллективная, групповая; информационные технологии; применяются задания разного характера: теоретические, практические, также прослеживаются межпредметные связи, в частности, с литературой, историей.

С помощью таких конкурсов у школьников развивается дух соревнования.

0
8851
  • 80

Конспект урока: Конструирование алгоритма деления многозначных чисел. 4 класс

Урок представлен на 8 страницах и сопровождается презентацией

Название учебно-методического комплекса: УМК по математике для 4 класса Э. И. Александровой (РИТМ).

Тип урока: Изучение нового материала.

Цель урока: Формирование способности к делению многозначных чисел, конструирование  способа деления многозначных чисел.

Задачи:

- Сконструировать способ деления многозначных чисел

- Познакомить с новой записью деления многозначных чисел.

- Организовать коллективно-распределенные формы работы.

- Развивать способности детей.

0
6732
  • 80

Конспект урока: Письменные приёмы вычитания многозначных чисел. 2 класс

Используемый учебно-методический комплекс: УМК по математике Э. И. Александровой (система учебников «РИТМ»)

Тип урока: закрепление

Цели:

1) образовательные: закрепить умения выполнять письменные случаи вычитания   многозначных чисел столбиком;

2) развивающие: развивать интеллектуальные умения: мыслительные операции классификации, анализа, синтеза; коммуникативные умения: самостоятельно находить решения; орг. умения: самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать и исправлять ошибки;

3) воспитательные: воспитывать интерес к физическим упражнениям, к математике; учить беречь свое здоровье.

0
7650
  • 100