Нестандартный урок математики: кругосветное путешествие "Действия с десятичными дробями" с презентацией для 5 класса.
Цели урока:
- Повторить и закрепить правила сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей; правила умножения и деления десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т.д.; закрепить навыки решения задач на нахождение средней скорости движения в игровой форме с применением групповых методов обучения.
- Выявить степень усвоения учащимися изученного материала, устранить пробелы в знаниях, подготовить к контрольной работе.
В работе представлены 3 подробных занятия:
Занятие 1. Введение в алгебру логики. Логические задачи и их классификация
Занятие 2. Решение логических задач на переливание
Занятие 3. Игра «Детективное агентство «Логика и Ко»
Конспект сопровождается презентацией.
Цель темы:
Технологическая карта изучения темы:
Цель темы |
- Сформировать представление о составе числа 10 и чисел от 2 до 9; научить правильно писать цифру 10. - совершенствовать умения сравнивать числа без использования знаков >, < , = и используя их; - развивать логическое мышление; - воспитывать любовь к животным, прививать интерес к детской литературе. |
Планируемый результат |
- Знать название и последовательность чисел при счете. - Называть и обозначать действия сложения и вычитания. - Понимать отношения между числами (больше, меньше, равно). - Правильно употреблять в речи математические понятия. - Научиться правильно писать цифру 10. - Запоминать состав числа 10. |
Технологии: компьютер, мультимедийный проектор, обучающая игра- путешествие «Арифметика», индивидуальные экраны.
Цели урока: 1) учить решать задачи на разностное сравнение, ввести правило разностного сравнения;
2) закреплять навыки счёта в пределах 10;
3) развитие мыслительных операций, речи, творческих способностей учащихся.
Занятия такого характера рекомендуется проводить для развития интереса к математике, логического, нестандартного мышления, быстроты действия, а также сплочения коллектива, формирования чувства ответственности друг за друга.
На этом турнире используются различные формы работы: индивидуальная, коллективная, групповая; информационные технологии; применяются задания разного характера: теоретические, практические, также прослеживаются межпредметные связи, в частности, с литературой, историей.
С помощью таких конкурсов у школьников развивается дух соревнования.
Урок представлен на 8 страницах и сопровождается презентацией
Название учебно-методического комплекса: УМК по математике для 4 класса Э. И. Александровой (РИТМ).
Тип урока: Изучение нового материала.
Цель урока: Формирование способности к делению многозначных чисел, конструирование способа деления многозначных чисел.
Задачи:
- Сконструировать способ деления многозначных чисел
- Познакомить с новой записью деления многозначных чисел.
- Организовать коллективно-распределенные формы работы.
- Развивать способности детей.
Используемый учебно-методический комплекс: УМК по математике Э. И. Александровой (система учебников «РИТМ»)
Тип урока: закрепление
Цели:
1) образовательные: закрепить умения выполнять письменные случаи вычитания многозначных чисел столбиком;
2) развивающие: развивать интеллектуальные умения: мыслительные операции классификации, анализа, синтеза; коммуникативные умения: самостоятельно находить решения; орг. умения: самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать и исправлять ошибки;
3) воспитательные: воспитывать интерес к физическим упражнениям, к математике; учить беречь свое здоровье.