Технологическая карта урока математики с презентацией по теме «Расстояние между точками координатного луча» в 4 классе УМК «Перспектива», учебник «Математика», автор Л.Г. Петерсон.

Полученные на уроке знания способствуют формированию определенных ФГОС личностных и метапредметных результатов, способов математической деятельности, являются средством развития мышления детей и мотивов деятельности. Поставленная цель реализуется посредством построения урока в технологии деятельностного метода.

Цель: активизация познавательной деятельности воспитанников на уроке по математике и применение знаний в нестандартной ситуации

Задачи:
- создать условия для формирования интереса к предмету математика;
- совершенствовать вычислительные навыки, закреплять знания математических терминов;
- развитие коммуникативных учебных действий обучающихся через использование заданий занимательного характера;

Цель: познакомить учащихся новой единицей измерении площади – квадратным дециметром.

Задачи:

- знакомить с новой меркой измерения площади;
- закреплять умение решать задачи и вычислительные навыки.

Цели урока:

- закрепить умения выполнять вычисления с переходом через 10, решать составные задачи на нахождение суммы.

- развивать умение сравнивать, анализировать, делать выводы;

- развивать умение оценивать собственную работу и работу одноклассников;

- воспитывать ответственное отношение к собственному обучению, старание, стремление к успеху.

Методическая разработка урока математики в 6 классе «Решение задач на нахождение числа по его дроби и дроби от числа»

Краткое описание

Данная методическая разработка содержит не только конспект, но и презентацию к уроку и самостоятельную работу. 

Личностными результатами изучения курса «Математика» в 1-м классе является формирование следующих умений:

- Определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы).

- В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения,  делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.

Цели:

- способствовать развитию умений составлять таблицу умножения и деления с числом 9;
- объяснять значения выражений в контексте задачи, переводить одни единицы длины в другие;
- вычислять площадь и периметр квадрата;
- развивать мышление, наблюдательность, умение рассуждать.

Дидактический материал для подготовки к ЕГЭ по математике по теме «Теория вероятности» в 11 классе (157 задач)