Методическая разработка направлена на привлечение внимания родителей старших дошкольников к развитию творческих способностей своих детей. В работе подробно описан мастер-класс по созданию рисунка с использованием техники печати осенними листьями.

В конце работы даны образцы детских работ, выполненных в данной технике детьми подготовительной группы. Материал также будет полезен воспитателям ДОУ.

Используемый музыкальный материал: Эдвард Григ "Утро".

Уважаемые коллеги, добрый день! Теперь мы с вами превращаемся в детей, закрывайте глаза. Раз, два, три! И теперь, дорогие ребятки, мы будем встречать утро на волшебной полянке.

Данная разработка предназначена специалистам, обучающим детей мастерству актера на третьем и более годов обучения.

Тема: "Тренинг по сценической речи с элементами "Мастерства актера" проводится в форме открытого учебного занятия.

Возраст учащихся: 9-12 лет.

Тип занятия: мастер-класс, включающий в себя формирование умений и навыков.

Цель мастер-класса: поделиться опытом работы создания кроссворда с использованием анимированной клавиатуры в программе MS PowerPoint.

Задачи:

• изучить технологию создания интерактивных кроссвордов с использованием анимированной клавиатуры;
• отработать элементы технологии создания анимированной клавиатуры;
• подготовить алгоритм создания кроссворда с использованием анимированной клавиатуры в программе PowerPoint.

Цель мастер-класса: научиться создавать календарь с символом года в программе CorelDRAW.

Задачи:

• познакомиться с основами программы;
• научиться рисовать зайца в векторной программе;
• способствовать развитию умений и навыков работы в программе CorelDRAW, интереса к ПК.

Цель мастер-класса - развитие профессионализма воспитателей в руководстве по рисованию гжельской росписи.

Ход мастер-класса

Всем известна русская роспись Гжель. Всего два цвета – белый и синий – а какая красота! Какое мастерство! Сегодня я хочу показать вам, дорогие коллеги, как я обучаю детей гжельской росписи.

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов через использование инновационных игровых технологий при организации работы с детьми.

Задачи: формировать умение воспитателей применять развивающие игры В.В. Воскобовича в организации игрового взаимодействия.

Цель мастер-класса: обучить педагогов пользоваться лэпбуком для развития лексико-грамматического строя речи у старших дошкольников с ОНР как средством профилактики вербальной дискалькулии.

Задачи:

• Демонстрация опыта работы по использованию лэпбука для развития ЛГ строя речи старших дошкольников с ОНР.
• Создание условий для активного взаимодействия участников мастер-класса между собой.
• Разработка дидактической игры в режиме демонстрируемой педагогической технологии.