Цели: познакомить детей со свойствами воды (прозрачная, окрашенная, без запаха), формировать элементарные представления о круговороте воды в природе: кому и для чего нужна вода (человеку, животным, растениям). Доставить эмоциональное удовольствие от общения друг с другом и игр с водой.
Оборудование и материалы: 2 мольберта, стол, картинки (речка, тучка, солнышко), ванночка с пупсом, ванночка с бельем, кастрюля, игрушки животных (корова и баран), макеты деревьев и цветов, пластиковые стаканчики по количеству детей, пуговицы, краска разведенная.
Цель: познакомить с информационным жанром современной газетной журналистики «заметкой».
Задачи:
1. Познакомить с жанром газетной журналистики «заметкой»;
2. Учить написанию «заметки»;
3. Находить творческий подход к созданию журналистского текста.
Программное содержание:
Адресация – образовательная деятельность реализуется в рамках «Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы.
Интеграция образовательных областей: физическая культура здоровье, коммуникация, чтение художественной литературы, познание, художественное творчество, музыка.
Педагогические технологии: мнемотехника, здоровьесбережение, арттерапия.
Цель закрепление навыков последовательного и связного пересказа короткого текста с использованием рисунков - символов.
Программное содержание:
Познакомить детей с казахской народной сказкой, учить детей перевоплощаться в своих героев и передавать их слова близко к тексту, закрепить правила поведения в транспорте и театре, развивать зрительного внимание, ориентировку на микро и макро плоскости, грамматический строй речи, диалогическую и связную речь, внимание, память, мышление. Воспитывать интерес к казахским народным сказкам.
Конспект занятия по английскому языку по программе «Английский для малышей».
Реквизиты: карточки с изображениями времен суток.
Цель: Формировать основы музыкальной культуры воспитанников.
Задачи:
Образовательные:
- учить коллективной игре на музыкальных инструментах;
- учить различать музыкальные инструменты по звучанию;
- закрепить названия музыкальных инструментов;
- ознакомить с оркестром русских народных инструментов.