Цель:

• Закрепить знание детей стихотворений А. Л. Барто, поощрять желание рассказать стихи вместе с воспитателями и самостоятельно.
• Развивать память, обогащать и активизировать словарь детей по теме.
• Пробуждать детей к решению проблемных ситуаций, выполнять простые поручения с игрушками самостоятельно или с помощью воспитателя.
• Воспитать интерес к детским книгам и бережное отношение к игрушкам.

Задачи: 

• познакомить с частями дороги, дорожными знаками (пешеходный переход, место астоновки автобуса и троллейбуса, пункт первой помощи);
• закрепить знания о светофоре его функциями;
• развивать диалогическую речь и логическое мышление;
• воспитывать умение слушать и слышать друг друга. 

Открытое занятие педагога – психолога на развитие эмоционально – волевой сферы с элементами театрализованной деятельности и психогимнастики для детей старшей группы.

Тема: «Учимся быть артистами»

Тема: «Знакомство мартышки с зимой»

Цели:
- Закрепление знания детей о времени года зима
- Развитие мелкой моторики рук
- Развитие памяти, мышления, внимания
- Совершенствовать координацию движения
- Развивать воображение
- Продолжать обучать детей отвечать полными предложениями
- Тренировать четкое произношение звуков

Образовательная область: Речевое развитие.

Образовательный модуль: Речевое общение с элементами обучения грамоте.

Группа: Средняя.

Тема: Крокодил Гена и все, все,все.

ОД по развитию речи в старшей группе: «Составление описательного рассказа «Дикие животные» по схеме»

Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе составления описательного рассказа по схеме.

Задачи:

• способствовать активизации словаря по лексической теме;
• способствовать развитию связной речи, памяти и логического мышления;
• способствовать воспитанию бережного отношения к природе.

Конспект занятия по естествознанию для средней группы детского сада: «Три состояния воды» 

Цель: познакомить детей с тремя агрегатными состояниями воды.

Задачи:

- дать детям знания о свойствах воды и ее значении в жизни человека;
- развивать у детей интерес к опытам и экспериментированию;
- развивать умения обобщать свои наблюдения и делать выводы;
- воспитывать в детях любознательность и интерес к знаниям.

Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной группы КВН «Олимпиада Сочи 2014»

Цель: формировать у дошкольников представление об Олимпийских играх современности, как части общечеловеческой культуры.