Конспект НОД по изобразительной деятельности в средней группе "Избушка"

Конспект непосредственно образовательной деятельности по изобразительной деятельности в средней группе тема: "Избушка"

Цель:
- учить детей передавать в рисунке образ сказки - избушка;
- познакомить с тем, что избушки бывают разные по форме, по высоте и с разными окнами;
- закреплять умение пользоваться гуашью, закрашивать, не заходя за контур;
- развивать самостоятельность, воображение, творчество. Воспитывать аккуратность.

Материал и оборудование: костюм "Маши"; мольберт с листом бумаги, на котором изображен дремучий лес; иллюстрации с изображением сказочных избушек; маски пчел (на каждого ребенка); шапочка медведя; тонированные листы бумаги.
Предварительная работа: чтение сказок "Маша и медведь", "Заюшкина избушка", "Три медведя" и др.. Рассматривание иллюстраций к этим сказкам.

Ход занятия

В роли Маши входит воспитатель: - Ребята, здравствуйте. Вы узнали меня?
Я вам загадаю загадку и вы узнаете из какой я сказки. Слушайте внимательно.
Маша в коробе сидит,
Далеко она глядит
Кто несет ее, ответь,
Быстрыми шагами?

А несет ее медведь
Вместе с пирогами
Путь не близкий,
Дальний путь

Хочет Миша отдохнуть
Только Маша не дает
На пенек присесть
И румяный пирожок

По дороге съесть
Провела его малышка
Будет он умнее впредь
Вот у нас какая сказка
Это - "Маша и медведь"

Правильно ребята, я пришла из сказки "Маша и медведь". Ходила, ходила я по лесу, пришла в самую глушь, в самую чащу (подойти к мольберту). Ребята, я так устала, скоро стемнеет. Мне так хочется отдохнуть, а в моем лесу нет избушки. Что же мне делать? Вы мне поможете? (Да) Помогите, пожалуйста!

Давайте вспомним, какие бывают избушки. (Дети рассматривают иллюстрации)
У избушки есть пол, потолок, стены и крыша. А теперь, ребята, попробуем нарисовать избушку. Каждый рисует свою избушку.
(Перед тем как дети приступят к рисованию напомнить приемы рисования)
Ой, какие вы красивые избушки нарисовали! Я обязательно поживу в каждой избушке. Ребята в сказке из которой я пришла, живет медведь. Он очень любит мед и очень любит играть. Ребята, скажите пожалуйста, а кто приносит мед? (пчелы)
Давайте поиграем в игру "Мед и пчелы". Молодцы, вы очень хорошо играете, но мне пора идти в сказку.
До свидания!