Социально-коммуникативное развитие старших дошкольников в игровой деятельности через методы ТРИЗ по принципу игры «Логический поезд» «Кругосветное путешествие»

Конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста, направлен на развитие коммуникативных умений и социальной адаптации воспитанников в окружающей действительности.

Ф. И. ребёнка: Миша Ф.

Возраст ребёнка: 5 лет 10 месяцев

Логопедическое заключение: фонетико-фонематическое недоразвитие речи, лёгкая степень псевдобульбарной дизартрии

Тема: автоматизация звука [ш]

Ф. И. ребёнка: Тимур Х.

Возраст ребёнка: 5 лет 10 месяцев
Логопедическое заключение: фонетико-фонематическое недоразвитие речи, лёгкая степень псевдобульбарной дизартрии
Тема: дифференциация звуков [ц]-[с].

Цель: 

• формировать у детей старшего дошкольного возраста представление о России как о родной стране, закрепить знания о символах нашей страны – флаге, гербе, гимне;
• воспитывать чувство любви и гордости к своей Родине.

О.о. «Познание»

Интеграция: «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Младший возраст

Цель: развитие пространственных ощущений.

Задачи: развитие общей и мелкой моторики, слухового внимания, дыхания, координации речи с движением.

Конспект занятий по конструированию в подготовительной группе на тему «Ворона».

Цель: Формирование самостоятельной, творческой деятельности детей.

Задачи:

• Продолжать учить делать поделку из цветной бумаги типа оригами, используя в качестве образца показ воспитателя.
• Совершенствовать навыки работы с бумагой.

Материал предназначен для детей старшего дошкольного возраста.
Цели:

• способствовать формированию понятия «доброта»;
• формировать эмоциональное отношение к действительности, как к основе развития нравственных чувств;
• способствовать формированию творческого воображения;
• вызвать у детей желание совершать добрые поступки, помогать другим.