Конспект занятия по детской литературе для студентов педагогических специальностей «Литература конца XIX - начала XX веков. Демократическое направление в детской литературе.

Тема трудного детства в произведениях А. П. Чехова, Д. Н. Мамина-Сибиряка, Д. В. Григоровича»

Образовательная область: Познание (экология).
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, художественное творчество(рисование).
Возраст детей: 3-4 года.
Цель: расширять знания детей о важности воды для всего живого: растений, животных, человека; дать первые элементарные знания о круговороте воды в природе.

Задачи:

- Познакомить детей со свойствами предметов, сделанных из дерева и металла.
- Развивать мышление детей (анализ, синтез, сравнения), умения сопоставлять факты и делать выводы. Учить детей дифференцировать предметы из дерева и металла.
- Воспитывать чувства сострадания и взаимопомощи, умение культурно выражать свои мысли.

Воспитатель: Вместе утром мы проснулись, и друг другу улыбнулись. Вместе дружно потянулись, и друг другу улыбнулись. Здравствуйте, детки, садитесь.

Сегодня у нас с вами математика. Но, прежде чем мы начнём наше занятие и откроем новые знания, я хотела бы вас спросить: «Скажите, пожалуйста, когда у вас день рождения» (Дети называют день своего рождения). У куклы Лены сегодня тоже день рождения.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие. Ознакомление с природой» в подготовительной группе детского сада на тему: «Природа Северного края»

Задачи:
Образовательные: обобщить и систематизировать знания детей об особенностях природных условий и природных зонах Крайнего Севера, растительном и животном мире Кольского полуострова, закрепить представления о взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания;

Цели:

• Закрепить знания детей о комнатных растениях.
• Познакомить с названием лечебного комнатного растений.
• Развивать желание ухаживать за растениями, относиться к ним с любовью и нежностью.
• Учить детей сравнивать растения, находить сходства и различия по внешним признакам.

Материалы: комнатные растения, лейки, палочки для рыхления, конверт с письмом, ящики с песком для рисования, разрезные картинки цветка, садовый инвентарь.

Цель занятия:
1. Познакомить детей с народной культурой прошлого.
2. Дать знания о юрте, как о жилище бурятского народа, ведущего кочевой образ жизни, её элементарных деталях.
3. Дать представления о материалах изготовления юрты.
4. Развивать память, воображение, мышление речь.
5.Пополнять словарный запас новыми словами.
6. Воспитывать интерес к жизни и быту бурятского народа.

Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей первой - второй группы раннего возраста (2-3 года) по теме «Зайку бросила хозяйка». Данный материал будет полезен воспитателям группы раннего возраста.

Это конспект познавательного занятия, направленного на воспитание отзывчивости и эмоционального сопереживания. Интеграция образовательных областей «Коммуникация», «Художественная литература», «Социализация».