Цель мероприятия: развитие познавательной активности воспитанников.

Задачи:

• активизировать знания воспитанников в различных областях, поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности;
• развивать мышление, внимание, коммуникативные навыки;
• воспитывать умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний, настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь.

Цель: развивать интерес к науке, стимулировать исследовательские способности и творческое мышление целевой аудитории путем активного участия в опытах и решениях экспериментальных заданий.

Формат квеста: интерактивная научно-познавательная игра, включающая серию экспериментов и заданий.

Цель игры: создать условия для развития познавательной активности в процессе игровой деятельности.

Задачи:

• обобщить и уточнить знания детей о зиме и её приметах;
• формировать навык словоизменения и словообразования (образование прилагательных);
• учить детей навыкам исследовательской деятельности с использованием элементов самомассажа;
• закрепить умение делить слова на слоги.

Цель квеста: знакомство участников с зоной отдыха на берегу реки Абакан и повторение правил безопасного поведения на природе.

Задачи:

• повторить правила безопасного поведения на берегу;
• прививать экологическую культуру, бережное отношение к природе;
• развивать познавательный интерес, любознательность и наблюдательность.

Цель игры: активизировать знания обучающихся по государственной символике РФ.

Задачи:

• способствовать популяризации государственных символов Российской Федерации;
• воспитывать у учащихся патриотизм, уважение к родной стране, ее символам.

Цель мероприятия: вызвать у детей желание заботиться о своем здоровье.

Задачи:

• продолжать знакомить детей с понятием "витамины", закрепить знания о необходимости наличия витаминов в организме человека, о полезных продуктах, в которых содержаться витамины;
• формировать потребность в соблюдении режима дня.

Цель: формирование ответственного отношения к окружающей среде у учащихся 3-4 классов.

Задачи:

• расширить представления детей о природе родного края, об экологической культуре, об ответственности человека за свое будущее;
• анализ позитивного опыта по взаимодействию с окружающей средой;
• формировать познавательные интересы во внеурочное время.

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• способствовать формированию качеств и ценностных ориентиров, необходимых для рационального поведения в сфере экономики;
• объяснить взаимосвязь между экономическими и этическими категориями (труд, товар, деньги) и нравственными понятиями (бережливость, честность, экономность, щедрость);