Цель: учить детей делать младшего школьного возраста объемные цветы из бумаги на палочке.

Задачи:

• закреплять изготовление стебля трубочкой из бумаги;
• учить детей вырезать листья, цветок из бумаги и собирать все части;
• закреплять знания о цветах на примере нарцисса;
• познакомить с историей цветка нарцисса;
• воспитывать любовь к природе родного края.

Необходимые материалы: бумага, скотч малярный (можно без него), кисти, краски (гуашь).

Ход работы

Подготавливаем лист, приклеиваем скотчем к ровной поверхности. Нарисуйте горизонт синей линией чуть выше центра. По центру красим солнышко белым цветом, затем набираем желтый оттенок.

Игра по программе социально-педагогической направленности "В кругу семьи" (для детей 7 – 18 лет).

Цель мероприятия - пропаганда традиционных семейных ценностей, популяризация института семьи.

Задачи:

• закрепление знания детей о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, о ближнем окружении;
• формировать умение разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях;
• воспитание уважительного отношения к семье, семейным ценностям.

Тема занятия: Смешение основных цветов и получение дополнительных.

Вид: формирования знаний и умений.

Цель: ознакомить учащихся с основными цветами и путем получения дополнительных цветов при помощи смешивания основных цветов.

Цель и задачи мероприятия:

• создать условия для развития у детей мотивации к совершению добрых дел и поступков;
• познакомить с понятиями "благотворительность", "милосердие";
• воспитание способности совершать добрые дела на благо людям, осмысление категории "доброта";
• формирование чувства уважения друг к другу, внимательности, готовности прийти на помощь.

Ведущий: Приветствую вас, друзья, на нашем библиокорабле! Сегодня у нас состоится необычное путешествие – мы отправимся в морской круиз с посещением островов, полуостровов и архипелагов.

А поможет нам в этом известный капитан Врунгель.

Занятие для учащихся второго года обучения по программе "Раз - ступенька, два – ступенька".

Цель: формировать умение учащихся рисовать прямые горизонтальные линии короткие и длинные в тетради в клетку по образцу.

Цель занятия: создать условия для социального и профессионального самоопределения обучающихся, занимающихся техническим творчеством, в развитии творческого интереса к автомоделированию, выявление интереса к творческой деятельности.