Занятие разработано по общеразвивающей образовательной программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы в области речевое развитие для средней группы ДОУ.

Цель занятия: ознакомление с произведением С. Прокофьевой "Сказка о грубом слове "уходи", донесение идеи произведения по средством театрализованной игры: Доброму слову - добрый ответ.

Рисование – вид изобразительной деятельности, одно из самых интересных занятий для детей дошкольного возраста. Ребенок еще не научился говорить, но, если ему дать краски, он будет творить.

Еще В.А. Сухомлинский сказал: "Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок". Чем больше ребенок рисует, тем лучше у него развивается кисть и пальцы.

Цель: расширение знаний о празднике "День защитника Отечества", укрепление здоровья детей.

Задачи:

• обобщать знания детей о празднике "День защитника отечества";
• закреплять умение связно, последовательно рассказывать о истории возникновения праздника "День защитника отечества";
• формировать уважительное отношение к традициям родной страны, воспитывать чувство патриотизма.

Цель: приобщение к истокам русской народной культуры на основе активного использования малых форм фольклора.

Задачи:

• активизировать и обогащать описательную речь;
• учить освоению простейших танцевальных движений (хлопки, притопы);
• играть в ансамбле, своевременно вступать и заканчивать;
• развивать ориентирование в пространстве.

Масленичная неделя имеет массу традиций, которые соблюдались издавна предками-славянами.

Главным атрибутом Масленицы считается ритуальная кукла, которую в последний день праздничной недели сжигают.

Для детей старшего дошкольного возраста.

Программное содержание:

• дать понятие и садовых и полевых цветах;
• закрепить знания об основных признаках 2 времен года: лета и осени;
• развитие интереса к занятиям через использование игровых приемов;
• активизировать словарь детей: цветы: ромашка, роза, мак, василек, астра;

Для детей младшего дошкольного возраста.

Программное содержание:

• Расширение представлений о явлениях природы в окружающем мире. Знакомство с понятием "Зимние забавы".
• Продолжать учить выделять основные признаки времени года - зима.
• Формировать умение сортировать мусор при его сборе.

Цель: научить различать звуки ш-ж в устной и письменной речи.

Задачи:

• познакомить обучающихся со сравнительной характеристикой звуков Ш-Ж, нормами их артикуляции;
• учить дифференцировать звуки Ш-Ж в слогах, словах;
• закрепить правило правописания ЖИ-ШИ в словах;
• формировать навыки звукового анализа и синтеза слогов и слов.