Самолюк Олеся Николаевна, учитель логопед
Логопедическое занятие "Деревенские посиделки" - развитие речи и знакомство с народными традициями
Цель: формирование четкости и связности высказываний, развитие воображения и творческой фантазии.
Задачи:
- закрепить навыки правильного звукопроизношения;
- развивать дыхание, мелкую и общую моторику, слуховое и зрительное внимание;
- обогатить представления детей о весне, народных традициях и праздниках;
- воспитывать интерес к народной культуре и уважение к традициям.
270
Кузнецова Людмила, инструктор по физическому развитию МАДОУ "Детский сад № 5"
Занятие по физическому развитию в подготовительной группе "Такие разные мячи"
Цель: совершенствование навыков владения мячом у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- формировать интерес детей к спортивным играм с мячом;
- укреплять крупную и мелкую моторику рук, совершенствовать навыки броска и ловли мяча.
318
Багузова Марина Петровна, воспитатель МБДОУ "Ибресинский детский сад "Радуга"
Развлечение для 1 младшей группы детского сада "У матрешки – день рожденья"
Цель: обогатить детей новыми впечатлениями и положительными эмоциями через игровое взаимодействие с персонажем Матрешкой.
Задачи:
- знакомить детей с русской народной культурой через фольклор и образы;
- расширять представления о музыкальных инструментах;
- формировать доброжелательное отношение к сверстникам и героям праздника;
- воспитывать чувство дружбы, радости от совместной деятельности.
252
Цыганкова Мария Владимировна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 34"
Квест-игра "В поисках Колобка" для младшей группы детского сада: безопасность в сказке
Цель: закрепить представления детей о правилах безопасности и поведения с незнакомыми людьми через сюжет сказки и игровые задания.
Задачи:
- формировать знания о безопасном поведении дома и на улице;
- закрепить понятия "опасные предметы", "незнакомец", "самостоятельный уход";
- воспитывать чувство ответственности за свою безопасность, взаимопомощь и осторожность в общении с незнакомыми людьми.
274
Admin
По тропинке в лес пойдем: открытое занятие по развитию мелкой моторики для детей 2–3 лет
Цель: развитие мелкой моторики пальцев рук через пальчиковые игры, аппликацию и рисование в нетрадиционной технике.
Задачи:
- учить детей соотносить движения рук с текстом пальчиковых игр;
- познакомить с приемами аппликации с использованием готовых форм и техникой тампонирования;
- развивать координацию, тактильную чувствительность и усидчивость.
214
Корниенко Людмила Владимировна, учитель-логопед МАДОУ "Детский сад № 12 "Журавушка" г. Балаково
Конспект НОД по ФЭМП: квест "В поисках фикси-шкатулки" для подготовительной группы
Цель: закреплять полученные знания и умения детей в игровой форме через выполнение заданий в рамках квеста.
Задачи:
- Закрепить навыки образования существительных множественного числа и родительного падежа, подбора слов-антонимов.
- Развивать навыки звуко-слогового анализа, умение различать звуки С и Ш, составлять предложения и синквейны.
- Совершенствовать знания числового ряда в пределах 10, состава числа 10, названий и расположения геометрических фигур.
258
Филипкова Лариса Рафаильевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 189" г. Самара
Конспект занятия в старшей группе "Традиции русского народа. Чаепитие"
Цель занятия: воспитание уважения к традициям и обычаям русского народа через знакомство с традицией гостеприимства и чаепития.
Задачи:
- познакомить детей с традициями русского гостеприимства, значением рушника и самовара;
- формировать творческие способности, развивать наблюдательность и умение работать в паре;
- воспитывать уважение к национальным обычаям и интерес к культурному наследию России.
325
Бурмистрова Марина Юрьевна, воспитатель МДОУ "Светлячок" ЗАТО "Светлый"
Сценарий праздника в детском саду "День Семьи" с играми и конкурсами
Цель: создать условия для сплочения коллектива детей и родителей.
Задачи:
- формировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге;
- воспитывать у детей любовь и уважение к своей семье, доставить детям и взрослым радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности;
- способствовать эмоциональному сближению взрослого и ребенка.
297