Направленность проекта – предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

Новизна проекта заключается в радикальном преобразовании форм, методов и приемов, используемых в работе по формированию у дошкольников ПДД, в творческом подходе к решению данной проблемы.

Цель: знакомство с парком Воинской славы (акция памяти).

Задачи:

• познакомить детей с жизнью людей во время ВОВ;
• приобщать детей к праздничной культуре, объяснить, что 9 мая - День Победы;
• познакомить с историей происхождения памятника, правилами поведения в месте особого поклонения горожан;
• воспитывать трепетное уважение к героическому прошлому своего народа.

Участники проекта: воспитатели, родители, дети.

Сроки реализации: май - июнь.

Тип проекта: творческий информационно-исследовательский, краткосрочный.

Цель проекта:

• анализировать поведения человека в природе и изучения влияния его деятельности на жизнь птиц;
• воспитание защитников природы, научить быть милосердными.

Цель: познакомить детей с героями сказки итальянского писателя Джанни Родари "Приключения Чиполлино"

Задачи:

• учить детей эмоционально раскрываться в качестве героя сказки;
• развивать самостоятельность, инициативу, импровизационные способности у детей;
• учить артистично вести диалоги, узнавать лейтмотив своего героя и действовать согласно звучащей музыке;
• доставлять детям радость от танцев, игр и песен.

Сценарий развлечения для проведения в детском саду в летний период.

Цель: сформировать у детей бережное отношение к насекомым и вызвать интерес к музыкальным занятиям, по средствам различных видов деятельности: загадки, танец, игра на внимание, на сплочение и раскрепощение.

Детство - это пора незабываемых открытий в окружающий мир, исследований, вопросов и ответов.

Дети по традиции с детства начинают узнавать мир профессий через сказки, книжки-раскраски, средства массовой информации.

Вид деятельности: Музыкально-дидактическая игра "Три медведя".

Цель:

• развивать музыкальные способности детей средней группы (4-5 лет) посредством музыкально дидактических игр;
• способствовать активного восприятия музыки дошкольниками, в доступной форме приобщить их к основам музыкального искусства;
• формировать умения определять характер музыки.

Задачи:

• закреплять представления детей о цвете, величине, корме животных, диких животных, о среде их обитания;
• формировать умение классифицировать листья по цвету, величине (большие\маленькие);
• воспитывать любовь, бережное отношение к природе и проявлять заботу и внимание ко всему живому.