Цель занятия: формирование у детей знаний о компонентах здорового образа жизни и их факторах.

Задачи:

• повторить и закрепить знания о гигиене тела;
• уточнить представление детей о пользе витаминов для здоровья;
• закрепить знания детей о влиянии экологии на человека;
• повторить и закрепить знания о частей тела.

Цель: совершенствование навыков использования компонентов интонации для создания сценического образа.

Задачи:

• закреплять смысл и значение слова "счастье";
• развивать чувство ритма, умение менять голос по тембру;
• воспитывать интерес к театральному искусству.

В рамках системы коррекционно-педагогической работы по преодолению общего недоразвития речи у дошкольников игровые упражнения по изоритмике становятся весьма эффективным инструментом.

Цель семейного спортивного мероприятия - создание условий для формирования мотивации на здоровый образ жизни у дошкольников и их родителей.

Участинки: воспитанники детского сада и их родители.

Цель: формирование познавательного интереса к миру живой природы.

Задачи:

• закрепить знания детей о водоемах, уточнить понимание понятия "болото";
• познакомить с особенностью животного и растительного мира болот;
• формировать представление о болотах как части природы, об их ресурсах и значении для человека и Земли.

Цель: развитие творческих способностей детей подготовительной группы через ознакомление с мотивами народных орнаментов.

Задачи:

• учить различать и называть знакомые народные промыслы России: "Дымка", "Хохлома", "Гжель" и их характерные особенности;
• продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования - чеканкой;
• воспитывать интерес к русскому декоративно-прикладному искусству.

Задачи занятия:

• закрепление характерных признаков времен года, названий месяцев;
• упражнять в подборе слов на заданный звук и делении их на слоги, составление распространенных предложений;
• закрепление счета количественных и порядковых числительных;
• закреплять умение устанавливать причинно-следственные связи.

Цель занятия: формирование музыкальных и ритмических способностей детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• познакомить детей с произведением М.И. Глинки "Жаворонок";
• развивать эмоциональную отзывчивость на музыку;
• учить высказываться о своих музыкальных впечатлениях, возникших в процессе музыкального восприятия;