Во всем мире здоровье подрастающего поколения вызывает серьезную тревогу. Многочисленные научные исследования последних десятилетий констатируют наличие крайне неблагоприятных тенденций, характеризующих здоровье детей.

По данным НИИ детской ортопедии им. Г.И. Турнера в России нарушение осанки выявлено у 60-80 % детей, частота искривлений позвоночника за последние годы увеличилась с 4% до 12%.

Цель: формирование у дошкольника (5 лет) с задержкой психического развития конструктивной деятельности.

Задачи:

• развивать умение конструировать с помощью шаблона;
• закреплять навыки узнавания геометрических фигур, соотнесение предметов по размеру, счет;
• развивать познавательные навыки, мышление, произвольное внимание, концентрацию;
• развивать слуховое и пространственное восприятие.

Цель: формирование представлений детей средней группы о профессии повара.

Задачи:

• Закреплять представление о профессии повара, ее важности, значимости для окружающих.
• Формировать навыки словообразования и словоизменения.
• Расширять и активизировать словарь детей.

Цель: создать праздничное, радостное настроение у детей.

Задачи:

• формирование сознания необходимости защищать Отечество;
• воспитание патриотизма, гордости за наших солдат, уважения и благодарного отношения к защитникам;
• развивать выдержку, выносливость, воображение.

Диагноз детский церебральный паралич (ДЦП) применяется для обозначения группы расстройств, которые возникают "при поражении двигательных систем головного мозга и проявляющихся в недостатке или отсутствии контроля со стороны нервной системы за произвольными движениями".

У детей с данным диагнозом наблюдаются различные характерные нарушения высших кинетических функций, которые определяют не только тонус мышц, но и развитие произвольных движений.

Наше учреждение в этом году перешло на основную образовательную программу дошкольного образования "Вдохновение" под редакцией И.Е. Федосеевой.

Организация образовательной деятельности выстраивается на основе проектов, темы проектов выбираются совместно с участниками образовательных отношений.

Цифровой социум, представляющий определенные вызовы для российской системы образования, императивно и априорно требует умения жить в постоянно меняющихся условиях: овладевать появляющимися вновь профессиями, использовать новейшие технологии, постоянно пополнять и расширять спектр разнохарактерных знаний.

Обозначенные факторы свидетельствуют о необходимости аудита существующих образовательных программ дошкольного образования.

В рамках проекта "300 лет Кузбассу" мы провели ряд познавательно-развлекательных мероприятий в форме занятий, которые имеют две основных цели:

• развитие речи, расширение кругозора, повышение интеллектуального развития, обогащение словарного запаса, обогащение детей новыми знаниями об истории родного края, о ведущих профессиях нашего региона;
• патриотическое воспитание - любовь к Родине, к родному краю, знакомство и соблюдение традиций своего народа.