Сегодня дома я одна, а мама по делам ушла.
Ну что мне делать, чем заняться? С кошкой можно обниматься.
Можно с куклой поиграть, можно как солдат шагать.
Это мне не интересно, сяду-ка в большое кресло

Цель: создать условия для формирования у детей представления о диких лесных животных.

Задачи:

• формировать умение устанавливать взаимосвязь животных со средой обитания.
• развивать связную речь, умение отвечать на вопросы полным четким ответом;
• воспитывать любовь к родной природе, доброе и бережное отношение к животным.

Цель НОД: продолжать знакомить детей с русским народным праздником прилета птиц "Сороки".

Задачи:

• учить преобразовывать описание предмета в одно слово;
• развивать навыки работы с ножницами и бумагой, развивать разговорную речь, способствовать развитию мыслительных процессов;
• воспитывать у детей любовь и уважение к народной культуре, традициям, обычаям, приметам.

Цель:

• Познакомить детей средней группы с русской народной сказкой "Волк и семеро козлят".
• Активизировать речевой запас слов, закрепить умение обыгрывать сказку.
• Развивать у детей чувство взаимопомощи, умение фантазировать, создавать сюжетные картинки.
• Развивать творческие способности, мелкую моторику рук.

Цель: закрепление математических знаний и умений посредством игры-путешествия.

Задачи:

• развивать умение последовательно называть части суток, дни недели, месяцы;
• упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку;
• продолжать учить составлять и решать задачи на сложение и вычитание.

Цели: расширить и уточнить словарь по теме, совершенствовать грамматический строй речи, обучение отгадыванию загадок.

Оборудование: загадки, деревянный домик с деревянной мебелью, предметные картинки, волшебный мешочек, маленькие фигурки животных, конструктор деревянный и матрешка.

Цель занятия: закреплять умение детей считать до четырех, обозначая количество предметов соответствующей цифрой.

Задачи:

• Закрепить умение сравнивать и уравнивать множества на основе счета.
• Закреплять навыки порядкового счета (в пределах 4) различать количественный и порядковый счет, правильно отвечать на вопросы: "сколько", "какой по счету".
• Закреплять знания о геометрических фигурах: треугольник.

Цель: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности.

Задачи:

• совершенствовать навыки счета в пределах 10;
• сравнивать предметы по длине, совершенствовать знания о геометрических фигурах;
• закреплять знания о последовательности дней недели и частях суток.