Сценарий развлечения для проведения в детском саду в летний период.

Цель: сформировать у детей бережное отношение к насекомым и вызвать интерес к музыкальным занятиям, по средствам различных видов деятельности: загадки, танец, игра на внимание, на сплочение и раскрепощение.

Детство - это пора незабываемых открытий в окружающий мир, исследований, вопросов и ответов.

Дети по традиции с детства начинают узнавать мир профессий через сказки, книжки-раскраски, средства массовой информации.

Вид деятельности: Музыкально-дидактическая игра "Три медведя".

Цель:

• развивать музыкальные способности детей средней группы (4-5 лет) посредством музыкально дидактических игр;
• способствовать активного восприятия музыки дошкольниками, в доступной форме приобщить их к основам музыкального искусства;
• формировать умения определять характер музыки.

Задачи:

• закреплять представления детей о цвете, величине, корме животных, диких животных, о среде их обитания;
• формировать умение классифицировать листья по цвету, величине (большие\маленькие);
• воспитывать любовь, бережное отношение к природе и проявлять заботу и внимание ко всему живому.

Изготовление масок для театра - интересное и полезное занятие, расширяющее кругозор, развивающее мелкую моторику, воображение, фантазию, творческое мышление.

Экспериментирование с яркими, выразительными материалами формирует художественный вкус, обогащает знания о цвете, форме и фактуре.

Цель физкультурного развлечения: воспитание патриотических чувств любви к Родине, уважения к символам страны: флагу, гимну России.

Задачи:

• формировать уважительное отношение детей средней группы к государственной символике;
• пропаганда здорового образа жизни; укрепление семейных взаимоотношений.

В данной статье изложен опыт создания проекта детьми подготовительной к школе группы (6-7 лет) по средствам нетрадиционных техник рисования с элементами аппликации.

Обозначена актуальность проблемы популяризации космической отрасли и важность творческой деятельности детей, их занятия нетрадиционными техниками рисования, как основы развития и формирования успешной личности в будущем.

Задачи занятия:

• закрепить представления детей об экономических понятиях: товар, деньги, цена, монеты, купюры (банкноты), находить их отличительные признаки;
• приемы сложения и вычитания в пределах 10;
• учить применять первичные экономические знания на практике;
• расширить представления детей о профессии продавец-кассир.