Цель: развитие двигательной активности у детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности, создание бодрого радостного настроения.

Задачи:

• совершенствовать технику выполнения прыжков на двух ногах в высоту (30 см);
• упражнять в сохранении устойчивого положения при ходьбе по коррегирующей дорожке и ходьбе координационных лыжах;
• развивать силу, гибкость, выносливость, координацию движений.

Цель занятия: познакомить воспитанников подготовительной группы с одним из самых больших праздников России – Днем Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Задачи:

• Сформировать знания о Великой Отечественной войне и празднике День Победы.
• Воспитать у детей чувство любви и гордости за свой народ и прославленные вооруженные силы.
• Воспитать чувство патриотизма к своей великой Родине и ее боевым победам.

Цель занятия:

• закрепить знания цветов: красный, синий, желтый, зеленый;
• побуждать называть цвета;
• закрепить знания геометрических фигур, понятия "большой", "маленький", "один", "много".

Цель занятия - понимание и выполнение односложной вербальной инструкции.

Программное содержание: формировать пространственные представления в процессе выполнения односложной вербальной инструкции с игровым материалом.

Словарь: понимать значение слов вверх, вниз, вперед, назад.

Задачи:

• познакомить детей с православным праздником христиан "Сретение Господне", с обычаями и традициями в православной культуре;
• устанавливать теплые и добрые отношения со взрослыми и сверстниками на основе совместной деятельности и взаимопомощи;
• воспитывать чувства уважения и любви к родителям.

Цель занятия - продолжать знакомить детей с предметами окружения, заложить у детей основу осознанного отношения к своему здоровью.

Задачи:

• обобщить и систематизировать знания детей о зиме, зимних явлениях;
• познакомить детей с физическими свойствами снега;
• формировать умения заниматься экспериментальной деятельностью, решать познавательные задачи и делать выводы.

Цель: закрепить знания о разных видах росписи (городецкой, гжельской, хохломской и т.д.)

Задачи:

• учить самостоятельно выбирать полюбившийся вид росписи; создавать композицию узора, элементов росписи, придерживаясь характерных особенностей;
• совершенствовать навыки работы с гуашью и кистью.

Дети входят в зал под звучание военного марша.

Ведущий: Майский праздник
День Победы
Отмечает вся страна.

Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога

На торжественный парад.