Цель развлечения: вызвать у детей положительные эмоции и желание продолжать заниматься плаванием.

Задачи:

• выявлять у детей умения применять свои физические навыки в соревнованиях;
• совершенствовать плавательные умения и навыки;
• развивать умение сопереживать и соперничать.

Цель:

• учить детей передавать в рисунке образы персонажей стихотворения и черты полюбившегося героя;
• закреплять умение рисовать акварельными красками, рисовать образное представление;
• развивать воображение и творческие способности детей.

Задачи:

• укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом;
• прививать навыки гигиены.

Цель игры:

• демонстрация полученных в ходе коррекционной работы знаний и умений воспитанников;
• развитие партнерских отношений с родителями в вопросах гармоничного развития ребенка;
• повышение педагогической культуры родителей.

Задачи занятия:

• познакомить детей с жанрами живописи и их особенностями: пейзаж, портрет, натюрморт;
• учить передавать зимний пейзаж в рисовании акварелью;
• воспитывать умение правильно пользоваться акварель: набирать краску и держать кисть;
• развивать любознательность и интерес ко всем временам года и к природе.

Цель занятия:

• учить детей передавать характерные особенности формы автобуса (закругление углов);
• закреплять умение разрезать полоску на одинаковые квадраты, срезать углы, вырезать из квадрата круг;
• воспитывать аккуратность.

Цель: расширить и систематизировать знания воспитанников детского сада о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., о детях-героях.

Задачи:

• обогащать знания детей о героическом подвиге нашего народа в ВОВ;
• анализировать героизм и мужество детей-героев в годы войны;
• воспитывать у дошкольников патриотические чувства.

Цель: закрепить и обобщать знания детей подготовительной к школе группы о фруктах.

Задачи:

• формировать навык количественного и порядкового счета в пределах 10;
• совершенствовать умения различать плоские геометрические фигуры, выполнять задание, руководствуясь данным образцом;
• актуализировать знания детей о фруктах.