Ускова Олеся Владимировна, учитель иностранного языка ОГБОУ "Школа-интернат № 89"
Конспект урока английского языка 5 класс "Happy holidays"
УМК: «Английский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др. - М.: «Просвещение», 2022.
Цель урока: cоздание условий для закрепления и повторения материала, отработки умения использования изученной лексики.
Задачи:
- стимулировать познавательную активность учащихся, формировать у них потребность в самостоятельном приобретении знаний;
- на основе анализа полученной информации расширять лингвистический кругозор учащихся, тренировать умение применять правила английской фонетики и морфологии.
774
Асеева Елена Алексеевна, учитель иностранного языка МБОУ "СОШ № 3" п. Чернянка
Урок-игра по английскому языку 7 класс "Школа и школьное образование"
Цели урока:
- закрепить программный материал, способствовать углублению и расширению знаний учащихся по предмету;
- поддерживать интерес к предмету "Английский язык" и культуре Великобритании;
- воспитывать умение работать в коллективе и принимать совместное решение;
- развивать память, внимание, мышление учащихся, их творческие и коммуникативные способности.
1491
Гетманская Ирина Витальевна, учитель английского языка ОГБОУ "Алексеевская СОШ"
Закрепление лексических единиц по теме "Еда" для 7-8 классов
В конце изучения темы учителя часто используют обычный тест или проверочную работу. Обучающиеся ожидают очередного испытания с тревогой и часто просто не могут сконцентрироваться на материале, а не на результатах проверки.
Предлагаем один из вариантов закрепления материала по теме "Еда". Урок предназначен для проведения в 7-8 классах.
1242
Бочарникова Л.А., МБОУ «СОШ № 47 г. Белгорода"
Интегрированные уроки по физике и английскому языку
У обучающихся подросткового возраста в большей степени работает абстрактное мышление. Физическое развитие создает предпосылки для усложнения аналитико-синтетической мозговой деятельности.
Отсюда следует, что у подростков развивается теоретическое мышление, направленное на объяснение природных явлений, познания общих и частных закономерностей, дающее возможность предвидения конечного результата, осознания логики развития человеческого общества.
853
Гирсенок Людмила Васильевна, учитель английского языка ГУО "Средняя школа № 4 г. Новополоцка"
Лексико-грамматический тест по английскому языку для 10 класса
Лексико-грамматический тест для контроля знаний учащихся 10 класса по английскому языку. Работа состоит из тестовых заданий и задач на знание изученной лексики и грамматических правил языка.
3809
Колчанова Н.Е., учитель английского языка МБОУ СОШ № 1 г. Пушкино
Статья "Добрый гений рождества Чарльз Диккенс и его "Рождественская песнь"
Английские традиции… Уже давно сочетание этих двух слов стало привычным. Великобритания в нашем представлении немыслима без своих традиций, сопровождающих каждого англичанина на протяжении всего жизненного пути от рождения до смерти.
Английские традиции широко освещены в классической и современной литературе, и нередки случаи, когда известные английские писатели невольно сами становились основателями традиций или традиционных представлений о том или ином явлении или событии английской жизни.
827
Андронова Наталья Юрьевна, учитель английского языка МОАУ "СОШ № 35" г. Орск
Конспект урока английского языка в 9 классе "Современные устройства"
Цели урока:
- ознакомить учащихся с новинками технического прогресса, использованием гаджетов учащимися и их сверстниками;
- совершенствование навыков аудирования, грамматических навыков, письменной речи;
- развивать память, логическое мышление, языковую догадку.
1685
Минасян Анна Владимировна, учитель МБОУ "Прогимназия № 51" г. Белгород
Конспект занятия внеурочной деятельности по английскому языку в 1 классе "Animals"
Цель: закрепление и активизация языкового материала по теме "Animals" путем обобщения знаний о животном мире.
Задачи:
- закрепить знания по теме "Animals": a cat, a bear, a wolf, a fox, a dog, cockerel, a pig, hear;
- вопросительных конструкций: Is it a cat? What’s it? What colour is it?
- развивать диалогические навыки: понимать обращенную к ним речь и адекватно реагировать на обращение;
- применять сведения, полученные на занятиях по ознакомлению с животным миром на занятии по английскому языку.
1221