Цель классного часа: воспитание ценностного отношения к семье; формирование стремления быть хорошим семьянином во взрослой жизни.
Задачи:
Приведем примеры интерпретации рисунков «Моя семья» конкретных детей. Эти рисунки были нарисованы школьниками 1 класса. При анализе рисунков необходимо обязательно беседовать с ребенком.
Часто случается, что кого-то на рисунке нет. На вопрос: «Почему ты не нарисовал?» Частым ответом будет: «Забыл», «Не хватило места», «Не успел», "Не хватило времени". Помните, ничего не происходит случайно.
Рисуночный тест «Моя семья» можно проводить с 4-5 лет вплоть до 10-11 лет.
Школьники с радостью нарисуют свою семью на классных часах и уроках ИЗО, а также индивидуально в кабинете психолога. Именно такой возраст позволяет увидеть неосознанные проблемы семьи.
Цель: создание педагогических условий для осознания обучающимися ценности семьи и Отечества.
Задачи:
определить роль и значимость семьи, Отечества в жизни каждого человека;
формировать чувства любви и гордости за свою семью, представление о семейных ценностях, традициях и их значении для личности и российского общества (Отечества).
Характеристика ученицы 2 класса Ивановой И.И., 15.06.2007 года рождения, проживающей по адресу…
Цель урока: Формирование знаний о взаимоотношениях в семье, значении семьи в жизни человека.
Задачи урока:
1. Образовательная: Учить анализировать текстпроизведения, давать адекватную оценку поступкам героев рассказа.
2. Коррекционно-развивающая: Развивать умение обосновывать свою точку зрения; мыслительную деятельность обучающихся; активизировать активный словарь детей
3. Воспитательная: Воспитывать чувство сопереживания и сострадания к близким и уважительное отношение к своей семье .
Оборудование: средства ИКТ, раздаточный материал (Приложение №1)
Цели: Познакомить детей с устным народным творчеством. Учить детей объяснять значение пословиц и поговорок о семье, загадывать и отгадывать загадки. Расширить знания детей о семье, закрепить понятия о родственных отношениях в семье. Закрепить умение согласовывать прилагательные с существительными в роде, числе, падеже; упражнять в образовании притяжательных прилагательных.
Развивать внимание, мышление.
Воспитывать любовь и уважение к членам семьи.
Оборудование: мяч.
Цель: актуализация ценности семьи, особенности семей.
Оборудование: кабинет, где можно сидеть в кругу, проигрыватель для музыкальных записей, музыкальные записи, краски, кисти, листы А3 (А4), заготовки «Дерева семейных ценностей», мяч, ручки для записи.
Участники: родители с детьми, группа не более 16-18 человек.