Основной формой организации учебной работы в колледже является урок. Вводный урок применяется в начале изучения предмета, раздела, темы.

Наибольший интерес представляет урок, который вводит студентов в курс учебной дисциплины.

Цели урока:

• обобщить теоретические знания о производственном травматизме, расследовании и учете несчастных случаев на производстве, закрепить изученный материал;
• выработать умения и навыки организации работ по расследованию, оформлению актов о несчастном случае;
• формирование у учащихся, будущих руководителей среднего звена, ответственности за собственную безопасность и безопасность окружающих людей.

Цели:

• обобщить и систематизировать знания о понятии степени и формулах логарифма;
• закрепить умение учащихся решать задания с применением формул степени;
• способствовать развитию умения самостоятельно решать задания с применением формул степени, анализировать порядок действий решения, логично рассуждать.

Формой промежуточной аттестации по учебному предмету является дифференцированный зачет.

Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке:

• сформированность понимания родной литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как особого способа познания жизни;
• сформированность навыков понимания литературных произведений, отражающих разные этнокультурные традиции.

Современное профессиональное образования уровня СПО в настоящее время вызывает высокий престиж среди выпускников школ и их родителей, свою очередь при поступлении в колледж абитуриенты проходят конкурсный отбор (конкурс аттестатов).

Также современные работодатели предъявляют особые требования к выпускнику профессиональной образовательной организации, как по качеству профессиональной подготовки, так и по организаторским способностям и умениям принимать управленческие решения.

Цель урока: рассмотрение принципа смещения равновесия на каждом отдельном примере, закрепить знания решением задач.

Задачи:

• сформировать знания учащихся о химическом равновесии – состоянии, которое неизбежно наступает при протекании обратимой реакции;
• развивать умения учащихся определять направление смещения равновесия.

Цель урока: сопоставить биографические факты жизни Цветаевой с ее стихами.

Оборудование: портрет М.И. Цветаевой и ее близких, песня на стихи М. Цветаевой.

Цель мероприятия: воспитание патриотических чувств у студентов колледжа.

Задачи:

• воспитывать уважение к истории своей Родины, к ее героическому прошлому и настоящему, развивать чувство гордости за свою страну;
• чувства патриотизм, ответственности за судьбы страны, уважения к бессмертному воинскому подвигу;
• любви к своей Родине через поэзию и музыку, написанных в годы ВОВ и после нее.