В конце учебного года учителя дают примерный список книг для чтения летом. Не стоит стремиться прочитать весь список целиком, желательно выбрать то, что будет интересно ребенку. Список дается учителем для того, чтобы родителям и учащимся было легче сориентироваться в мире литературы. Лучше завести читательский дневник и записывать туда название книги, авторы и свои результаты (количество прочитанных страниц)

Олимпиадные задания рассчитаны на выполнение в течение 45 минут. Состоят из 10 вопросов, которые направлены на знание пословиц, произведений соответствующих их возрасту. Также ученики должны хорошо отличать фольклорные жанры.

Данная презентация может быть использована на уроках литературного чтения в 4 классе. Материал даёт учителю возможность рассказать детям о биографии А. А. Фета

Сочинение по литературе учащихся начальной школы на тему «Путешествие в историю детской литературы»

Образцы сочинений учащихся:

Моё путешествие в историю детской литературы началось в школе. Оказывается специальной литературы для детей не было!  Дети читали религиозные книги: Библию, Ветхий и Новый Завет, Псалтырь, Жития святых. Использовали для детского чтения и отрывки из летописей, например, из «Повести временных лет».

Сочинения детей в стиле нравоучительной статьи о жадности, лени, зависти, обиде, торопливости, плохих поступках

Человек имеет набор определенных качеств характера, как хороших, так и плохих. Хорошие качества принято называть достоинствами, а плохие – недостатками или пороками.

Часто ученикам начальных классов задают домашнее задание "Сочинить сказку". Придя домой, дети стараются написать о ком-нибудь герое, пытающемся помочь всем вокруг, но ему мешают злые силы.

Такие сказки называют богатырскими. Это самые популярные и любимые русские народные сказки у детей и взрослых. 

Приветствие

Воспитатель даёт мяч первому ребёнку и говорит: «Привет (имя), рад(-а) видеть тебя». Ребёнок передаёт мяч другому ребёнку и каждый в группе повторяет приветственные слова воспитателя.

Разминка перед занятием после приветствия

Воспитатель вначале спрашивает детей в группе: «Какое сейчас время года»? Дети поднимают руку и отвечают полным ответом: «Сейчас время года (называют нужную часть года)».

Цель урока:

- познакомить учащихся со сказками А. С. Пушкина;
- воспитывать чувства доброты и сострадания;
- развивать воображение, связную речь;
- развивать навык выразительного чтения.