Цели урока:

Сформировать умение применять свойства квадратных корней для преобразования выражений;

Научить вычислять значения квадратных корней

Провести диагностику усвоения системы знаний;

Способствовать формированию внимательности и наблюдательности;

Развивать память, творческие способности.

Цели урока:

• Научить различать времена глагола.
• Познакомить с фразеологизмами, пословицами.
• Познакомить учащихся с русскими богатырями.

Задачи урока:

Образовательные: формирование понятий линейного уравнения с двумя переменными, его решения, равносильных уравнений; формирование умения находить решение линейного уравнения с двумя переменными.

Развивающие: формирование умений по проведению аналогий между ранее известным и новым материалом.

Воспитательные: умение анализировать свою деятельность, делать самостоятельные выводы, формирование способностей задавать умные вопросы и умений творчески находить на них ответы.

Задачи урока:

Образовательные: формирование умений выражать одну переменную через другую из линейного уравнения.

Развивающие: умение работать с новой информацией, умение составлять вопросы, умение анализировать тексты и делать выводы.

Воспитательные: Вызвать интерес к изучению темы, создать положительную мотивацию самостоятельного изучения текста.

Цели:

1. Познакомить с вычитанием из 10 на основе знаний состава числа.
2. Закрепить прием вычитания для случаев 8-0, 9-0.
3. Закрепить знания состава чисел 8, 9, 10.
4. Закрепить умение решать задачи изученных видов и подготовка к решению задач в 2 действия.
5. Развитие внимания, сообразительности, самостоятельности и умения ценить время урока.

Цель: создать условия для составления, запоминания и пользования четвертым столбиком таблицы сложения

Тип: «открытие» детьми нового знания

Технология: деятельностный метод

Содержание:

1. Договор о материальной ответственности

2. Опись наличия оборудования и программных средствкабинета

3. Мебель кабинета

4. Аппаратные средства

5. Программные средства

Для создания сайта существуют множество программ, посредством которых люди формируют из блоков собственные сайты, добавляют фрагменты HTML, javascript.

Рассмотрим простейший алгоритм создания минисайта в среде Microsoft Publisher, который учащиеся могут выполнить всего за один урок.