В современном мире люди все чаще сталкиваются с информацией, которая может ввести в заблуждение, поэтому особенно важно не только усваивать знания, но и развивать критическое мышление.
Оно позволяет анализировать и формулировать собственные выводы, которые являются обоснованными, то есть главной чертой критического мышления является умение не только сомневаться в каких-либо суждениях, но и поставить нужный вопрос.
Тест для промежуточного контроля усвоения знаний учащимися 7 класса по истории нового времени. Работа представлена в 2-х вариантах по 5 вопросов в каждом.
В работе представлен тест по предмету "История государства и права" для учащихся 10 класса в 2-х вариантах.
В статье рассматриваются позиции США и Советского Союза в период с 1979 г. по 1985 г. Особое внимание уделяется направленности внешней и внутренней политики, а также средствам и методам, используемым каждым из вышеуказанных государств, для ее проведения.
Ключевые слова: "Холодная война", СССР, США, ракетный кризис, политика разоружения, капитализм, социализм.
Цель урока:
Задачи:
Цель урока:
Цель урока: выявить причины революции в Англии и во Франции, определить сходства и различия.
Актуализация знаний
На доске написаны ключевые слова: парламент, протестантизм, буржуазия, джентри.
Учитель: Вы видите слова, которые имеют отношение к теме прошлого урока, что они означают? (Ученики называют значение слов)
- Сегодня мы начинаем изучение Великой Французской революции.
- На прошлом уроке мы познакомились с революцией в Нидерландах, Англии.
Цели и задачи: