Рабочая программа по английскому языку 9 класс

Рабочая программа для 9 класса составлена на основе федерального  компонента  государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего  и среднего (полного) образования по  иностранному языку,  программы курса английского языка к УМК Английский с удовольствием / Enjoy English для 2-11 классов общеобразовательных учреждений (М.З. Биболетова, Н..Н. Трубанева)

0
5592
  • 80

Классный час: Слово лечит, слово ранит.

Цель:

- вооружение учащихся нравственными ориентирами при построении деятельности, общения и взаимоотношений, формировании основ мировоззрения и самовоспитания.

Задачи:

- вооружить учащихся осознанными знаниями и представлениями о моральных нормах, традиционно действующих в нашем обществе;

- познакомить учащихся с многообразием поступков совершаемых взрослыми и детьми, что позволяет увидеть и осознать их проявления;

- сформировать на этой основе установку на реализацию правил нравственного поведения через выбор действия, способа общения и поведения;

- прививать учащимся стремление к нравственному совершенствованию и вооружать их соответствующими способами нравственного взросления.

0
27201
  • 60

Классный час: За здоровый образ жизни (акция). 11 класс

Цели:

- привитие интереса к здоровому образу жизни;

- воспитание способности правильного выбора меж­ду здоровой пищей, культурным отдыхом и вредны­ми привычками.

Оборудование:

Для первой части классного часа — текст теста «В здо­ровом теле здоровый дух».

Для второй части сатиричес­кой акции — плакаты «Курить — здоровью вредить!», «Сам не кури и другим не давай!», «Алкоголь — враг здо­ровья!»

 

0
10869
  • 80

Классный час: Спорт против наркотиков. 9 класс

Цель: Популяризация здорового образа жизни.

Задачи:

1. Формирование интереса к занятиям физкультурой и спортом.

2. Активизация двигательной деятельности посредством физических упражнений.

3. Профилактика наркомании.

4. Воспитание чувства ответственности, дисциплинированности, активности, солидарности.

Оборудование: Плакаты по теме «Пагубные привычки», опорные схемы по теме, дополнительный материал для беседы, анкета, программа соревнований, таблицы соревнований, инвентарь.

0
9426
  • 20

Классный час: Наркотики и их последствия для здоровья. 8-11 класс

Цель: профилактика наркомании и помочь обучающимся осознать пагубность зависимости от психоактивных веществ и ее последствия.

Задачи:

- Дать обучающимся представление о наркомании как о факторе, разрушающем здоровье.

- Формировать у обучающихся стойкое неприятие к наркотикам. Показать опасность принятия даже одной дозы.

- Ознакомить с уголовной ответственностью в области наркомании.

- Закрепить в сознании обучающихся понимание того, что здоровье – важнейшая социальная ценность, оно формируется на протяжении всей жизни.

Оборудование: презентация «Наркомания – страшная болезнь XXI века. Взлет и падение», рисунки на тему «Мир без наркотиков», анкеты для обучающихся.

0
17393
  • 40

Классный час: Алкоголь и дети. 9 класс

Цель: показать внешнюю и внутреннюю непривлекательность человека, злоупотребляющего алкоголем.

Оформление: 

1. Выставка книг.

2. Слайды с пословицами и поговорками.

3. Рисунки, плакаты.

4. Карикатуры.

5. Сочинения по теме «Моя первая встреча с алкоголем».

0
5833
  • 100

Географический КВН "Особенности хозяйства России". 8-9 класс

Цель: 1. Закрепить знания учащихся об особенностях развития и размещения основных отраслей промышленности России.

2. Развивать умения работать с картами атласа, сравнивать, анализировать, развивать монологическую речь учащихся, решать познавательные и проблемные задания.

3. Уметь корректно работать в классе, прислушиваться к мнению одноклассников.

Оборудование: экономическая карта России; социально-экономическая карта Кемеровской области; атлас: География России 8-9 класс; контурные карты России; раздаточный материал.

0
4392
  • 100

Конспект урока химии в 9 классе на тему "Металлы"

Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме "Металлы".

Задачи:

  • привести в систему знания о металлах;
  • продолжать формирование умений и навыков составления уравнений реакций, решения расчетных задач;
  • контролировать и корректировать умения составлять уравнения химических реакций.
1
6269
  • 80