Среднее звено (5-8 класс)

Контрольная работа по литературе для 6 класса составлена с учетом изученных поизведений по программе В.П. Полухиной, В.Я. Коровиной:

• И.А. Крылов (басни)
• Сказание о белгородском киселе
• Роман "Дубровский"

Цель урока: познакомить обучающихся со значением бактерий в природе и жизни человека.

Задачи:

• формировать представление о классификации и значении бактерий;
• разобрать способы защиты организма от болезней, вызванных бактериями.

Цель урока: развитие представлений о градусной сетке, параллелях и меридианах, важнейших условных линиях на географической карте.

Задачи:

• научиться показывать на глобусе и карте все условные линии (параллели, меридианы, экватор, нулевой и 180-й меридианы);
• научиться применять полученные знания при выполнении практических заданий.

Цель контрольной работы по русскому языку для 6 класса - выявить уровень усвоения знаний по теме "Имя числительное".

Контрольная работа состоит из 2-х вариантов и проверяет следующие знания:

• понятие "имя числительное";
• количественные и порядковые числительные;
• разряды количественных числительных (целые, дробные, собирательные);
• отличать числительные от других частей речи, уметь определять морфологические признаки числительных.

Ход игры

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята и гости нашего мероприятия. Всех рада видеть сегодня.
- Начнем мы с пожелания друг другу здоровья и удачи. Повернитесь друг к другу, посмотрите в глаза, улыбнитесь.
- Разверните ладони друг к другу, но не прикасайтесь. Теперь соединяем пальцы со словами. (учащиеся повторяют)

В работе представлен практикум по русскому языку для 5 класса по теме "Пунктуационное оформление сложных предложений, состоящих из частей, связанных бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато, да".

Интеллектуальная игра "Математическая карусель" проводится в рамках предметной недели и направлена на развитие у обучающихся 7 классов творческих математических способностей и интереса к научной деятельности.

Предполагается, что к концу урока учащиеся будут знать:

• неправильные глаголы в 3-х формах;
• лексику по теме "Мой верный друг" (Faithful friend);
• употреблять данную лексику в контексте;
• порядок слов в утвердительных и отрицательных предложениях.