Конспекты уроков литература 5 класс

Цель: выявить особенности характера героя, авторской позиции, совершенствовать навыки анализа текста художественного произведения.

Задачи:

• проанализировать частично рассказ И.С. Тургенев "Муму";
• формировать умение анализировать текст художественного произведения;
• развивать умение выражать свои мысли, оценивать поступки героев, делать выводы;
• формировать представление о героях произведения на основе сопоставления словесного и графического образов (иллюстрации и рисунки).

Цель урока:

• обучение детей анализу прозаического текста;
• развитие навыков парной и коллективной работы, совершенствование речевых умений;
• формирование через литературное произведение нравственных понятий, приобретение навыков поведения в лесу.

На основе изучения рассказа Л.Н. Толстого "Кавказский пленник".

Цель урока: создать целостное представление о Кавказе по рассказу Л.Н. Толстого, картинам Григория Гагарина, Ф. Рубо, В. Верещагина, И.К. Айвазовского, Куинджи, Н. Ярошенко, А. Орловсакого, также поэтическим произведениям А.С. Пушкина и М. Лермонтова.

Урок направлен на развитие навыков целостного анализа поэтического текста на примере стихотворений М.Ю. Лермонтова с нравственной проблематикой: "На севере диком", "Утес".

Для работы предлагаются несплошные, составные и деформированные тексты. Вывляется связь жизни и творчества поэта.

Цели урока:

• продолжить знакомить учащихся с биографией В.П. Астафьева, пробудить интерес к его личности;
• продолжить работу по обучению аналитическому комментарию художественного текста, работу над характеристикой литературного героя;
• совершенствовать речевые умения: пересказ художественного произведения, выразительное чтение отрывков.

Тест по литературе для проверки знаний содержания сказок Александра Сергеевича Пушкина учащимися 5 классов.

Тест состоит из 5 задания с вариантами правильных ответов.

Цели урока:

• Выявление художественной идеи рассказа, роли изобразительных средств в создании художественных образов.
• Формирование навыков выразительного чтения, пересказа, лексической работы, анализа текстов.
• Закрепление знаний о народных промыслах.
• Воспитание нравственно-эстетических представлений учащихся в ходе анализа рассказа.

Задачи:

Образовательные:

• познакомить учащихся со стихотворением С.А. Есенина "Ты запой мне ту песню, что прежде…";
• понимание учащимися образного языка поэтического произведения.

Воспитательные: воспитывать чувство прекрасного, любовь к родной природе.

Развивающие: формировать собственное отношение к изучаемому материалу, работать над выразительностью речи.