Начальные классы

Цели урока:

• расширять кругозор детей;
• развивать память и внимание учащихся;
• воспитывать познавательный интерес к чтению и творчеству Г.Х. Андерсена.

Оборудование: мультимедиа проектор, интерактивная доска.

Цель: Ознакомление детей с основными правилами дорожного движения.

Задачи:

• Объяснение необходимости четкого знания и выполнения правил дорожного движения.
• Формирование навыков грамотного поведения на улицах и дорогах города.
• Развитие сценических возможностей детей.

Цель:

• совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах и дорогах;
• закрепить знания о значении сигналов светофора;
• развивать внимание, быстроту реакции;
• вызвать эмоциональный отклик.

Цель: Научить отличать приставки от предлогов;

- Развивать умение правильно писать слова с приставками и предлогами;

- Воспитывать бережное отношение к русскому языку.

Оборудование. Учебник, мультимедийный проектор, диск со слайдами, тетради.

Цель: Познакомить учащихся с понятиями «Выражения. Значение выражения».

- Развивать мыслительные операции при определении понятий: выражение, значение выражения

- Воспитывать чувство уверенности в себе.

Оборудование: мультимедийный проектор, диск со слайдами по теме, учебник математики, тетрадь.

Цель: развивать умение находить однокоренные слова, образовывать их, отделять от формы слова, выделять корень слова, развивать орфографическую зоркость, речь, память, воспитывать внимание, аккуратность при письме.

Задачи: Нахождение родственных слов, выделение корня слова.

Оборудование: экран, мультимедиа-проектор, презентация “Однокоренные слова”

Цель: Познакомить и формировать умение пользоваться математическими терминами " сумма", " значение суммы".

- Совершенствовать вычислительные навыки.

- Развивать умения сравнивать , анализировать, обобщать.

- Развивать математическую речь, интерес к математике.

- Воспитывать самостоятельность, дисциплинированность, умение работать в коллективе.

Оборудование: Мел, доска, карточки, мультимедийная установка, презентация.

Цели:

• изучение правил безопасности поведения в быту и на улице;
• ознакомление с видами опасности;
• выявление опасных мест на пути из дома в школу;
• научить видеть источник опасности, предугадывать ее, устранять причины.

Форма: беседа с элементами дискуссии.