Начальные классы

Цель:

• познакомить с историческими событиями в 1941-1945 гг.;
• показать на исторических фактах значение города Новокузнецка в годы ВОВ и его тружениках тыла;
• воспитывать любовь и уважение к Родине, ветеранам ВОВ.

Оборудование: карточки ''9 мая – День Победы'', ''1941-1945'', ''Великая Отечественная война'', стихотворение для ученика.

Цель классного часа:

• сформировать представление детей о труде;
• роль труда в формировании личности ребенка;
• понятие «домашние обязанности».

Оборудование: карточки со словами. Рисунки, пуговицы, ткань, нитки, иголка,  полотенце.

Форма проведения: нестандартный урок с использованием карт-схем.

Цель:

• закрепление знаний по теме «Устные и письменные приемы сложения и вычитания в пределах 100»;
• повторение основных свойств прямоугольника и нахождение его периметра;
• развитие навыков ориентировки в пространстве;
• воспитание наблюдательности, внимательности.

Цели:

• закрепить названия дорожных знаков;
• вспомнить, как правильно переходить дорогу:
• развивать у детей память и мышление, быстроту и ловкость, воспитывать коллективизм, умение сопереживать.

Оборудование: дорожные знаки, мячи, машинки, обручи, дощечки, листы бумаги, шнур, костюмы для Светофора и Незнайки.

Форма: урок-беседа для 1-3 класса.

Задачи:

• систематизировать знания о бытовых приборах;
• познакомить с правилами безопасности при пользовании электроприборами;
• дать краткую историческую справку о появлении электроприборов;
• выделить основные группы электроприборов.

Оборудование: некоторые бытовые приборы, карточка «Бытовые приборы», рисунки бытовых приборов, кроссворд на доске.

Форма: беседа для 2-5 класса.

Цель:

• познакомить с историческими событиями в 1941-1945 гг.;
• рассказать о событиях, происходивших в блокадном Ленинграде на основе воспоминаний очевидцев;
• развивать интерес к изучению истории своей страны;
• воспитывать любовь и уважение к Родине, ветеранам ВОВ.

Оборудование: заранее розданы рассказы-воспоминания очевидцев блокады Ленинграда детям для подготовки, стихотворение «День Победы», карта России, названия «Барбаросса», «1941-1945», муз. сопровождение Свиридов «Триптих».

Цель урока:

• закрепление графического навыка написания букв Цц, слогов и слов с этой буквой;
• развивать ориентацию в замкнутом пространстве строки;
• учить выделять общие элементы букв, развивать мелкую моторику руки;
• обогащать словарный запас;
• формировать самооценку учащихся.

На образовательном сайте Конспект.ру собрана огромная коллекция учебно-методических материалов для учителей: конспекты уроков, рабочие программы с календарно-тематическим планированием, презентации к урокам, разработки классных часов, сценарии праздников, методические рекомендации учителям 1-4 классов, 5-8 классов и 9-11 классов.

Мы хотели бы поделиться с вами опытом, накопленным в течение многих лет работы с детьми, а также помочь молодым и начинающим педагогам при подготовке к урокам.

На страницах сайта Koncpekt.ru Вы сможете найти и скачать:

• разработки уроков для начальных классов, среднего и страшего звена;
• сценарии школьных праздников (Новый год, Рождество, 23 февраля, 8 марта, 9 мая, День победы, День знаний, День учителя, последний звонок, осенний бал, День матери и др.);
• рабочие программы с пояснительными записками;
• поурочные разработки  по разным школьным предметам (математика, русский язык, технология, изобразительное искусство, обществознание, музыка, география, биология и др.);
• тематические классные часы для начальной школы, средних классов и старшего звена;
• разработки родительских собраний для школьной методической копилки;
• методические пособия для учителей.

Уважаемые учителя, сайт для педагогов Конспект.ру предлагает Вам опубликовать свои авторские методические разработки и получить бесплатно Сертификат о публикации для пополнения своего профессионального портфолио.

Убедительно просим Вас ознакомиться с правилами публикации методического материала. Будем очень признательны педагогам, которые пришлют свои работы.

     Ваши авторские методические разработки, а также вопросы и пожелания присылайте через форму обратной связи.