Цели и задачи:
Цели и задачи:
а) обучающая: уточнить представление учащихся о звуках ж, ш, как твёрдых и развивать умения писать сочетания жи, ши; обогащать словарный запас;
б) способствовать развитию речи; развивать орфографическую зоркость, фонематический слух;
в) воспитывать бережное отношение к русскому языку; использовать возможность ситуации успеха для развития положительных эмоций.
Тип урока: урок усвоения знаний.
Цели:
Учебные:
- Ввести понятие «изучение глагола по временам» через постановку учебной проблемы и организационную поисково – исследовательскую деятельность учащихся;
- научит различать глаголы по временам;
- научить анализировать, обобщать, точно формулировать вывод, классифицировать;
- формировать навыки правописание и самоконтроля;
- обогатить речь глаголами.
Цель:
Оборудование: сцена с ёлочками, цветами, грибами, рисунки муравейника, гнезда, костюмы для сказок, грамоты и награды победителям, звуковоспроизводящая аппаратура;
Занятие по методике Н.Е.Щурковой
Цели: - помочь школьнику осознать сущность этикета в реализации стремления к гармонично развитой личности;
- определить духовную ценность человеческих взаимоотношений, почувствовать границу духовного и материального;
- способствовать одухотворению личностной сущности;
- овладение культурными поведенческими формами для выражения своих отношений.
Оборудование: накрытый к чаю стол, красивая чашка, цветок (роза), карточки с названиями предметов.
Занятие по этикету (Щуркова)
Цели:
- составить Памятку поведения в театре;
- воспитывать вежливость, уважительное отношение к окружающим людям;
- продолжить работу по формированию коллектива, дружеских взаимоотношений в классе.
Занятие по этикету по методике Щурковой
Цель: развитие речевых, мимических, жестикуляционных и интонационных умений при выражении просьбы.
Занятие по методике проф. Н. Е. Щурковой (этикет)
Цели:
Оборудование: набор карточек с названиями разных предметов; карточки с надписями "Зал покупок", "Зал расчёта", "Зал размышлений"; шарф, вязаные варежки.