Аникина Наталья Сергеевна, учителя начальных классов
Сценарий урока Знаний "Экологическое путешествие"
Цель: воспитание экологически грамотного, социально активного школьника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы.
Задачи:
- Учить детей быть ответственными за свои поступки, формировать культуру поведения в природе.
- Обогащать представления об окружающем мире.
- Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, необходимость рационально относиться к компонентам неживой природы.
- Прививать любовь к природе, желание о ней заботиться, заботиться о своем здоровье.
2383
Германова Надежда Александровна, учитель начальных классов МКОУ «Повенецкая СОШ», п. Повенец Медвежьегорский р-н Карелия
Урок обобщение с презентацией «Что узнали. Чему научились»
Тип урока: урок обобщения.
УМК: Школа России.
Предметные (ЗУН):
- Формировать умение выполнять графический диктант, опираясь на знания понятий «вверх», «вниз», «влево», «вправо».
- Закрепить знания состава чисел в пределах 10.
- Выполнять сложение и вычитание в пределах 10.
- Закрепить умение решать задачи данного типа.
- Сравнивать числа в пределах 10, опираясь на порядок их следования при счете.
6483
Нестеренко Елена Васильевна, учитель начальных классов МБОУ Ефремкинская СШ № 8 с. Ефремкино, Хакасия
План воспитательной работы на год по направлениям деятельности
План воспитательной работы на год в начальной школе по направлениям деятельности:
- Воспитание гражданственности и патриотизма.
- Воспитание нравственных чувств и этического сознания.
- Воспитание трудолюбия.
- Формирование ценностного отношения к семье.
- Воспитание ценностного отношения к природе.
3020
Богданова Анастасия Леонидовна, начальное образование МБОУ "СОШ № 8 МО "Ахтубинский район"
Бинарный урок-экскурсия по математике и природоведению "Золотое кольцо России"
Цели и задачи:
- Закрепление навыков решения примеров на все арифметические действия с многозначными числами; решения уравнений и задач.
- Развитие речи, мышления, памяти, воображения, умения слушать.
- Знакомство детей с интересными городами нашей Родины и некоторыми их достопримечательностями;
- Воспитание интереса к историческому прошлому России, гордости за Родину.
2624
Admin
Квест-игра в рамках Дня открытых дверей в учреждении "В поисках Весны"
Цель: развитие умения у воспитанников конструктивно взаимодействовать с членами социума через решение совместных аналитических задач.
Задачи:
- организовать собственную деятельность по решению совместных задач, предъявленных команде;
- осуществлять решение аналитических задач путем поиска и анализа предоставленной информации;
- учиться конструктивно взаимодействовать с окружающими для достижения общей цели;
- брать ответственность на себя за работу своей команды и результат выполнения заданий.
9760
Дрозд Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУ "Начальная общеобразовательная школа № 31", г. Старый Оскол
Конспект внеурочной деятельности "Мир профессий"
Развивающее занятие по теме: "Профессии столяр и плотник".
Цель:
- познакомить с профессиями столяра и плотника, формировать навыки уважительного отношения к людям труда;
- организовать деятельность для расширения знаний обучающихся о профессиях столяра и плотника, на развитие общеучебного умения анализировать текст.
6945
Германова Надежда Александровна, учитель начальных классов МКОУ "Повенецкая СОШ", Республика Карелия Медвежьегорский район п. Повенец
Урок закрепления по разделу "Четыре арифметических действия в пределах 1000"
УМК: Школа России.
Общеучебные цели:
- Закрепить умения решать задачи и примеры изученных видов, задачи на нахождение Р и площади фигур.
- Развивать приемы умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение), формирование навыков алгоритмического мышления.
- Воспитание коммуникативного взаимодействия, умения договариваться при получении общего результата.
3673
Елена Владимировна Белоглазова, учитель начальных классов МАОУ гимназия № 29 г. Томск
Употребление синонимов в речи
Цели урока: развивать навыки составления синонимических рядов, правильного употребления синонимов в предложении, память.
Прогнозируемый результат: учащиеся должны уметь давать характеристику каждому звуку, называть гласные и согласные звуки.
Оборудование: таблица, карточки индивидуального контроля, учебник.
1748