Многим детям сложно делить в столбик из-за неотработанного до автоматизма приема вычитания и деления в столбик, а также недоученной назубок таблицы умножения.
Все остальное – тренировка!
Еще очень важно показать, где можно применить полученные знания в жизни.
Для деления в столбик используют алгоритм. Разберем деление в столбик на примере деления трехзначного числа на однозначное по алгоритму.
С письменным приемом деления на однозначное число или, как его обычно называют, «в столбик», учащиеся начальной школы знакомятся в 3 классе и углубляют свои знания в 4 классе.
Прием письменного деления многозначного числа на однозначное получил еще одно название «деление уголком»
Карточки можно использовать для закрепления пройденного материала по темам:
Программа: "Перспективная начальная школа".
Цели:
Программа обучения: УМК "Школа России".
Цели урока:
Тип урока: открытие нового знания.
Цель: Сформировать представление об алгоритме письменного приема умножения трехзначных чисел на однозначное число, в учебной деятельности, на основе имеющихся у учащихся знаний.
Для проведения в 3 классе.
Цель: запомнить правила деления суммы на число, сформулировать умение в применении данного свойства.
Оборудование: учебник по математике М. И. Моро, тетради, интерактивная доска.
Карточки по математике для индивидуальной работы в 3 классе по теме "Масса"
В карточках предложены для решения задачи на зависимость между величинами: масса одного предмета, количество предметов, общая масса.