Методическая копилка для учителей и воспитателей

Не раз сталкивалась с таким вопросом, как же правильно оценивать тестовые работы на уроках русского языка.

Особенно остро данный вопрос встал после того, как я прошла трехмесячные курсы (2 уровень) в г. Алматы по Кембриджской Программе внедрения семи модулей, как Новых подходах в воспитании и обучении детей. 

Взаимосвязи иностранного языка с другими учебными предметами разнообразны и многофункциональны. Иностранный язык изучается, прежде всего,  как средство общения. Поэтому он, как никакой другой учебный предмет, открыт для использования содержания из различных областей знаний.

В образовательной деятельности нашей школы обучение иностранному языку происходит в неразрывной связи с другими предметами.

Уроки литературы насыщены бесценным материалом для формирования нравственных чувств учащихся. Изучая произведения русской классики, мы опираемся на три основополагающие идеи: идею высших ценностей и духовного опыта, идею органического единства исторически развивающейся духовной культуры и идею личности как духовного, социально - исторического и историко-культурного единства.

Обобщение передового педагогического опыта по теме: Географическая карта как источник географической информации

Презентация будет интересна методистам и заведующим ясли-садами для проведения аттестации дошкольного учреждения. 

Презентация КГКП «Центр эстетического развития ясли-сад №15 «Бобек».

В настоящее время обществу требуются люди деловые, уверенные в себе, независимые, с яркой индивидуальностью.

В тоже время в обществе наблюдается  духовная опустошенность и низкая культура.

Цель: Изучение истории возникновения и создания замков молний, технологии использование молнии как декоративного материала для оформления различных изделий, развитие творческого мышления и фантазии, профессионально–личностного саморазвития личности, поиск новых приемов обучения.

• Демонстрация и презентация методов и форм применения различных замков молний в отделке изделия.
• Познакомить с историей и техническими сведениями о замке молнии, с технологией пришивания замков молний.
• Развитие творческого мышления и фантазии, профессионально – личностного саморазвития.

Календарно-тематическое планирование туристско-краеведческого объединения, третий год обучения. Планирование рассчитано на 216 часов.