Программа внеурочной деятельности: "Азбука нравственности".

Цель занятия: организация деятельности обучающихся по формированию знаний о создание условий для осознания и осмысления учениками понятия "счастье", как общечеловеческой ценности к самому себе.

Сценарий новогоднего утренника в старшей группе детского сада с участием символов уходящего года - кота и наступающего Нового года - дракона.

Цель урока: сформировать представление учащихся о жизни страны в послевоенное время, познакомить учащихся с важнейшими моментами развития космонавтики в нашей стране.

Задачи:

• формировать представления о послевоенной истории страны, успехах науки и техники;
• научиться отстаивать свою точку зрения;
• воспитывать в детях чувства гордости, восхищения, уважения к своей Родине.

Цель урока: формирование первоначальных представлений о становлении и развитии Древнерусских городов.

Задачи:

• дать представление об устройстве Древнерусских городов;
• формировать умение поиска информации в различных источниках;
• создать условия для формирования познавательного интереса к урокам окружающего мира.

Программное содержание:

• формировать у детей умение отличать добрые поступки от плохих;
• воспитывать умение сочувствовать и сопереживать всему живому;
• познакомить с плакатом, как жанром изобразительного искусства, формировать умение детей создавать плакаты.

Цель мероприятия: познакомить детей с народной мудростью и символикой птицы синицы, рассказать о важности заботы о птицах и их среде обитания, провести развлекательную программу для детей.

Раздел: формирование элементарных математических представлений.

Цель: формировать у детей представления о сенсорных эталонах.

Задачи:

• стимулировать мыслительную, речевую, игровую активность детей.
• закреплять представления о геометрических фигурах: квадрат, прямоугольник, треугольник, круг, овал;
• воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, упражнять в умении работать в коллективе.

Цель урока: развитие у учащихся коммуникативных навыков, умения применять знания на практике.

Задачи:

• активизация лексических единиц темы "Развлечения подростков в свободное время" в речи;
• создание условий для совершенствования монологической и диалогической речи;
• выработка умений самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях.