Цель: показать ценность и важность проявления лучших человеческих чувств: уважения и любви к матери.

Задачи:

– поощрять стремления учащихся к самовыражению, к творчеству;
– развивать умение выразительного чтения и чтения стихов наизусть;
– развивать сценическое мастерство ребят;
– привлечение родителей к совместным с детьми мероприятиям

Оформление зала: Слова “С праздником!”

Оборудование: 3 банана, 3 листа бумаги,  3 портфеля, учебные принадлежности, 3 сумки (шарфы, телефоны, косметика и т.д.), 4 шарика с заданиями, 3 грецких ореха

Музыкальное оформление: компьютер, фонограммы песен, музыка

Программа представлена на 66 листах

В программу вошли разделы:

Пояснительная записка

Ценностные ориентиры содержания курса

Место курса в учебном плане

Результаты изучения курса

Основные требования к уровню подготовки учащихся

Структура учебного курса

Учебно-тематическое планирование

Циклограмма тематического контроля

Информационно-методическое обеспечение

Программа представлена на 42 листах

В программу вошли разделы:

Пояснительная записка

Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы

Структура курса

Учебно-тематическое планирование

по курсу обучения грамоте

Учебно-тематическое планирование

Информационно-методическое обеспечение

Рабочая программа составлена на основе Федеральных государственных образовательных  стандартов второго поколения и программы УМК «Начальная  школа XXI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой.

В программу вошли разделы:

Пояснительная записка

Содержание курса

Поурочно-тематическое планирование

Для проведения игры необходимо нарисовать три смеющиеся рожицы на отдельных листах. Затем листы вывешиваются на доске.

Задачи:

• организовать деятельность учащихся по обогащению знаний бережного отношения к ресурсам своей страны;
• обеспечить деятельность учащихся по самостоятельному применению полученных знаний на практике;
• создать условия для воспитания бережливого и экономичного гражданина.

УМК «Школа России»

Урок с элементами интеграции. Прилагается презентация.

Цели:

1. Закреплять умение решать уравнения разных видов: х + 86 = 87; 28 - х = 10; x * 2 = 80; 21 : х = 3
2. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки и умение работать самостоятельно.
3. Формировать познавательный интерес учащихся к предмету.
4. Воспитывать взаимоуважение и доброжелательное отношение к товарищам.

План проведения недели Витаминки:

Понедельник

- Открытие недели.

- Олимпиада 3 класс.

Вторник

- КВН (1, 2 классы).

- Олимпиада 4 класс.

Среда

- Конкурс рисунков «Овощи, ягоды, фрукты – полезные продукты»

- Конкурс на лучшую книжку – малышку «Рецепты для школьника»