Конспект урока по истории Казахстана для 11 класса с презентацией и приложениями.

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Цели урока:

Образовательная: проверить знание учащимися материала по теме: Реформы Российской империи XIX века на территории Казахстана, акцентируя внимание, прежде всего на «Уставе о сибирских киргизах» 1822 года, «Уставе об оренбургских киргизах» 1824 года, Реформах 1867-1868 годов, а также «Временных положений 1886 и 1891 годов».

Конспект урока русского языка с презентацией для 9 класса "Сложноподчиненные предложения с придаточными места (СПП)".

Цели урока:

• формирование знаний о СПП с придаточными места, способствовать прочному усвоению изучаемого материала на основе выполнения разнообразных видов заданий;
• развитие умений находить в тексте СПП с придаточными места; составлять СПП из двух простых предложений; развитие интеллекта, логического мышления, письменной и устной речи.

Цель: дать представление детям об улицах города Кунгура.

Задачи:

- познакомить с улицами города, с их историей;

- закрепить полученные знания;

- научить применять полученные знания на практике;

- научить ориентироваться на улицах родного города.

Конспект урока по русскому языку в 10 классе сопровождается презентацией, приложением.

Цель: научить анализировать содержание исходных текстов, в которых авторская мысль развивается через веерное и цепное расположение доводов.

Карточки (тесты) по русскому языку для учащихся 1 курса национальных групп.

Конспект урока по литературе «И.А. Крылов. «Квартет» для учащихся 7 класса национальной школы.

Цель урока:

- познакомить с творчеством И.А.Крылова;

- дать понятие о жанре басни;

- научить определять, в чем заключается нравоучительная цель басни;

- научить выразительному чтению басни.

УМК «Школа России»

Учебник: В.Г. Горецкий, В.А. Кирюшкин, Л.А. Виноградская Азбука. 1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. М.: Просвещение, 2011.

Тип урока: закрепление и систематизация знаний.

Форма проведения: урок-путешествие. Конспект урока с позиции системно-деятельностного подхода

Конспект урока обучения грамоте с презентацией по теме «Дифференциация букв Д, д – Т, т»

Цели и задачи урока (в полной версии документа)