Под музыку (спортивный марш) в зал заходят дети подготовительных групп. Выстраиваются в одну шеренгу на линии построения лицом к ведущему. 

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами будем не просто участниками праздника, но и героями новогодней сказки. 

Цель: Развивать самостоятельную игровую деятельность в коллективе сверстников.

Задачи:
Воспитательные:
- Воспитывать дружеские взаимоотношения в игре.
- Воспитывать доброжелательное, заботливое отношение к игрушкам.

Цель: совершенствовать умение детей рисовать перышки кисточкой методом тычка на силуэте петушка.

Задачи:
- закрепить знание русской народной потешки;
- закрепить название желтого, красного, зеленого, синего цветов;
- развивать координацию движений, мелкую моторику.

Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группы по теме "Это удивительное стекло". Данный материал будет полезен воспитателям подготовительной к школе группы.

Цель:

- познакомить с историей возникновения стекла, процессом его производства и свойствами;

- расширять словарный запас. Развивать логическое мышление, внимание, воображение;

Тип урока: открытие новых знаний.

Технологии: учебное сотрудничество, формирующее оценивание, игровые.

Форма: урок-игра «Путешествие на планету кошек».

Цель: создание условий для формирования умения планировать учебное сотрудничество для получения новых знаний через организацию работы в парах и группах.

Цель:
- Приобщить детей к культуре, традициям и обычаям празднования Светлой Пасхи;
- Создать праздничное настроение у детей.

Материалы: эмблемы разрисованных яиц из картона для каждого ребёнка («писанки», «крапинки», «крашенки»), краски, кисточки, вода, заготовки для рисования (три макета яиц из бумаги), горка для катания яиц.

Цель:
- Развить творческое воображение, через подводный мир.
- Дать комментарий по улучшению дизайна.
- Познакомить учащихся с обитателями аквариума.
- Развить зрительную память, ассоциативное мышление, творческое воображение, эстетическое восприятие окружающего мира в целом и отдельных его объектов, точность и аккуратность.
- Научить учащихся рисовать рыб, делать кораллы и грот, обобщать изученный материал, делать выводы.

Содержание рабочей программы по музыке детском саду (ДОУ) от 1,5 до 7 лет

1. Пояснительная записка
1.1. Актуальность
1.2. Цели и задачи реализации программы
1.3. Принципы формирования Программы
1.4. Основные подходы к формированию Программы
1.5. Значимые для разработки и реализации программы характеристики (возрастные особенности детей 1,5-7 лет)
1.6. Основные цели и задачи  музыкального воспитания
1.7. Содержание психолого-педагогической работы с детьми от 1,5 до 7 лет
1.8. Формы взаимодействия с детьми