Цель мероприятия:

• развивать нравственно-патриотические качества у дошкольников;
• воспитывать уважение к старшему поколению, любовь к Родине, детскому саду.

Подготовительная работа: разучивание песен, стихов с детьми, индивидуальная работа с детьми, оформление музыкального зала, проведение занятий по патриотическому воспитанию, конкурс рисунков, посвященный 9 мая.

В последнее время все большую популярность для украшения городской среды и личных приусадебных участков приобретает катальпа - экзотическое дерево с цветами, похожими на цветы орхидеи.

Родина катальпы - Северная Америка, однако этот представитель рода Бигнониевые встречается и в Японии, и в Китае, и в других странах Юго-Восточной Азии.

Цели:

• воспитывать любовь к своей Родине, к родному краю;
• углубление и расширение знаний о народном творчестве.

Задачи:

• формировать представление о русских народных обычаях, традициях;
• знакомить детей с особенностями фольклора (песни, частушки, загадки, пословицы и другое);
• развивать творческие способности, эстетическую культуру детей.

Несмотря на многообразие различных видов упражнений на отработку различных навыков при изучении иностранного языка, основным остается умение вступать в коммуникацию с партнером.

Соответственно говорение – основной вид речевой деятельности, к становлению которого и направлены все упражнения и отработки в ходе изучения языка.

Цель игры:

• способствовать развитию фантазии и сообразительности детей, умению сопереживать героям;
• воспитанию в себе духа и смелости, развитие умения работать в команде.

Цель: организация деятельности обучающихся по закреплению сформированных знаний и умений по теме: "Употребление многозначного слова в речи".

Задачи:

• закрепление умения отличать однозначные слова от многозначных слов при составление словосочетаний;
• формировать умения находить слова в прямом и переносном значении при выполнение задания распределения словосочетаний.

Цель: развитие математических способностей детей.

Задачи:

• закреплять умение считать до 5 на основе наглядности;
• умение уравнивать неравные предметы двумя способами, добавляя и к меньшей группе или убирая из большей группы предмет;
• понимать вопрос сколько, правильно отвечать на него, пользуясь числительными;
• упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник.

УМК: "Школа 2100"

Цель: создание условий для формирования у учащихся навыка продуктивного чтения.

Задачи:

• учить оценивать поступки героев, эмоционально переживать текст;
• высказывать свое предположение о содержании текста;
• учить понимать смысл заглавия произведения, размышлять о характере героев;
• находить ответы на вопросы используя учебник, свой жизненный опыт, информацию полученную на уроке.